【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

【答案】D

【解析】A、一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，A錯(cuò)誤；

B、DNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成，B錯(cuò)誤；

C、反密碼子位于tRNA上，C錯(cuò)誤；

D、線粒體中含有少量的DNA，也能控制某些蛋白質(zhì)的合成，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，正確的是

A. 它們都是由受精卵發(fā)育而來(lái) B. 單倍體細(xì)胞中.的染色體組的數(shù)目為奇數(shù)

C. 多倍體可以由秋水仙素或低溫誘導(dǎo)產(chǎn)生 D. 香蕉屬于三倍體，不可育的原因是無(wú)法聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖中L是細(xì)胞壁，M是細(xì)胞質(zhì)，N是細(xì)胞液

B. M中的溶液濃度大于蔗糖溶液濃度

C. M的顏色變深與原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性有關(guān)

D. N空間的大小與L的選擇透過(guò)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的解釋，以下哪一項(xiàng)是正確的

A．內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調(diào)節(jié)

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖．①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)（簡(jiǎn)稱BTB）溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止．（當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號(hào)試管？ ． 請(qǐng)說(shuō)明理由： ．
（2）①號(hào)試管的現(xiàn)象是 ， 其作用是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是 ．
（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？ ．
（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是

A. 多位同學(xué)使用同一臺(tái)顯微鏡時(shí)，不需要對(duì)目鏡間距離進(jìn)行調(diào)整

B. 低倍鏡下調(diào)焦距既需用粗準(zhǔn)焦螺旋，也需要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 低倍鏡下看清楚物象時(shí)，直接轉(zhuǎn)換到高倍物鏡會(huì)壓碎裝片

D. 在低倍物鏡下觀察胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象，葉綠體運(yùn)動(dòng)比高倍物鏡下更明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生在裸巖上的演替大致要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)將其排序(　　)

①森林階段�、诓荼局参镫A段�、鄣匾码A段　④灌木階段�、萋銕r階段　⑥苔蘚階段

A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑥①⑤

C. ⑤⑥③④②① D. ⑤③⑥②④①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測(cè)定某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2·h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黑瓶中的水藻及水深4 m時(shí)白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用，此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________。

（2）白瓶中測(cè)得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時(shí)，水深2 m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的O2的總量為_______。

（3）白瓶在水深3 m時(shí)，O2的變化量為0，表明在此深度時(shí)，水藻的光合速率_______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率，若將白瓶水藻從3 m處移到2 m處，則短時(shí)間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將_______。

（4）若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類貓叫綜合征是由于第五條染色體部分缺失造成，此種變異類型是 （ ）

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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