下列流程圖是培育“試管山羊”的基本過程。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    該培養(yǎng)過程和綿羊“多莉”的培養(yǎng)過程比較,原理基本相同
  2. B.
    甲過程中可通過給母山羊注射激素促使其超數(shù)排卵
  3. C.
    乙過程在母山羊的輸卵管中進行
  4. D.
    丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
B
試題分析:該培養(yǎng)過程是有性生殖,而綿羊“多莉”的培養(yǎng)過程是無性生殖;產(chǎn)生更多卵細胞一般要用促性腺激素處理;乙過程體外受精必須在獲能液中完成,丙過程中要有充足的營養(yǎng)保證其發(fā)育需求,其培養(yǎng)液成分與乙過程中采用的培養(yǎng)液成分不完全相同。
考點:本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,綜合運用所學知識分析問題的能力以及識圖分析能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(08廣東六校第二次聯(lián)考)(10分)李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎,其主要成就是實現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠源雜交,培育出了多個小偃麥品種。請回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題:

(1)普通小麥中有高稈抗。═TRR)和矮稈易感。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

A組                    B組                  C組

P    高稈抗病×矮稈易感病    高稈抗病×矮稈易感病      高稈抗病

↓                      ↓                   ↓γ射線

F1        高稈抗病                高稈抗病              矮稈抗病Ⅲ

↓                      ↓花藥離體培養(yǎng)

F2       矮稈抗、              矮稈抗、

請分析回答:

①A組由F1獲得F2的方法是           ,F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占     。通過矮稈抗、颢@得矮稈抗病小麥新品種的方法是            ,獲得矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占     。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中能產(chǎn)生不育配子的是        類。A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是     組。

(2)如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對基因在葉綠體DNA上,若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交,要得到抗寒早熟個體,需用表現(xiàn)型為          的個體作為母本,該純合的抗寒早熟個體最早出現(xiàn)在         代。

(3)李振聲將普通小麥(N1N1N2N2N3N3)和長穗偃麥草(N4N4)進行體細胞雜交培育成八倍體小偃麥(N1N1N2N2N3N3N4N4)。試簡要畫出培育過程的流程圖:

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科目:高中生物 來源: 題型:

李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎,其主要成就是實現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠源雜交,培育出了多個小偃麥品種。請回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題:

(1)普通小麥中有高稈抗。═TRR)和矮稈易感。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

A組          B組         C組

P  高稈抗病×矮稈易感病  高稈抗病×矮稈易感病   高稈抗病

↓            ↓          ↓γ射線

F1    高稈抗病        高稈抗病       矮稈抗病Ⅲ

↓           ↓花藥離體培養(yǎng)

F2    矮稈抗、瘛      矮稈抗、

請分析回答:

①A組由F1獲得F2的方法是      ,F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占   。通過矮稈抗、颢@得矮稈抗病小麥新品種的方法是      ,獲得矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占  

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中能產(chǎn)生不育配子的是    類。A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是   組。

(2)如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對基因在葉綠體DNA上,若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交,要得到抗寒早熟個體,需用表現(xiàn)型為     的個體作為母本,該純合的抗寒早熟個體最早出現(xiàn)在     代。

(3)李振聲將普通小麥(N1N1N2N2N3N3)和長穗偃麥草(N4N4)進行體細胞雜交培育成八倍體小偃麥(N1N1N2N2N3N3N4N4)。試簡要畫出培育過程的流程圖:

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

許多人知道雜交玉米,更知道雜交水稻,但很少有人聽說過雜交小麥。專家認為,如果中國雜交小麥應(yīng)用面積達到雜交水稻的應(yīng)用水平,那么將創(chuàng)造一個巨大而嶄新的高技術(shù)種業(yè)市場。請回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題:

(1)普通小麥中有高稈抗。═TRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

A組          B組         C組

P  高稈抗病×矮稈易感病  高稈抗病×矮稈易感病    高稈抗病    

↓           ↓          ↓γ射線

F1    高稈抗病        高稈抗病       矮稈抗、

↓           ↓花藥離體培養(yǎng)

F2    矮稈抗病Ⅰ       矮稈抗、

請分析回答:

①A組由F1獲得F2的方法是      ,F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占   。通過矮稈抗、颢@得矮稈抗病小麥新品種的方法是      ,獲得矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占  

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中能產(chǎn)生不育配子的是    類。A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是   組。

(2)李振聲院士因?qū)崿F(xiàn)了小麥同偃麥草的遠源雜交而獲得2006年度國家最高科技獎,培育出了多個小偃麥品種。請回答:

  ①如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對基因在葉綠體DNA上,若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交,要得到抗寒早熟個體,需用表現(xiàn)型為      的個體作為母本,該純合的抗寒早熟個體最早出現(xiàn)在     代。

②李振聲將普通小麥(N1N1N2N2N3N3)和長穗偃麥草(N4N4)進行體細胞雜交培育成八倍體小偃麥(N1N1N2N2N3N3N4N4)。試簡要畫出培育過程的流程圖

 

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