【題目】下圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以 c表示。(圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果)。下列關(guān)于種群的描述不正確的是( )

A. 兩個(gè)種群間存在著競爭的關(guān)系 B. 自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少

C. 自然選擇一定會使兩種群中的種滅亡 D. 兩個(gè)種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

【答案】C

【解析】試題分析:A.一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示,所以兩個(gè)種群間存在著競爭的關(guān)系,A正確;B.由圖分析可見,自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少,B正確;C.圖BA經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果,由圖可知,兩個(gè)種群都沒有滅亡,C錯誤;D.由圖可知,兩個(gè)種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是( )

A. 圖中+RNA能作為RNA復(fù)制和翻譯的模板

B. 物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體

C. 患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D. 假定腸道病毒基因+RNA含有1000個(gè)堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一動物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是

A.二者所處的細(xì)胞周期不同

B.二者合成的特定蛋白不同

C.二者所含有的基因組不同

D.二者核DNA的復(fù)制方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析錯誤的是(  )

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體等細(xì)胞器參與了③過程

B. 該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等

C. 植株A、B為二倍體,發(fā)育起點(diǎn)不同,植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D. 獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過二倍體植株甲(自花傳粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)植株A是____倍體。若植株甲是四倍體,植株乙是二倍體,則雜種植株是__倍體。

(2)獲得植株E的過程稱為_________,其過程中兩個(gè)原生質(zhì)體融合時(shí)所用的物理方法有_________

(3)植株A、D、E的培育過程中都需要采用的生物技術(shù)是_____,其理論基礎(chǔ)是_________。

(4)植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某成年雌性哺乳動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖,請回答下列問題:

1)該動物體細(xì)胞內(nèi)有 條染色體,圖中所示的細(xì)胞有 對同源染色體,圖所示的細(xì)胞名稱為

2)表示減數(shù)第二次分裂的是圖 ,表示同源染色體分開的是圖 (填圖中序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某真核生物體內(nèi)DNA的部分堿基排列如下圖。請據(jù)圖回答下列問題

(1)以DNA的第②條鏈為模板,控制合成mRNA,此過程是遺傳信息的________過程,發(fā)生的主要場所是________,需要的原料是_____________。

(2)所合成的mRNA的堿基排列順序是______________________________,包含_______個(gè)密碼子。

(3) mRNA形成后在細(xì)胞質(zhì)中與________結(jié)合,進(jìn)行________過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】7分哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖,湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(如圖甲)。

請分析回答下列問題:

(1)取哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀察、研究。在低倍鏡下看到了物像如圖乙所示。要對放大進(jìn)行重點(diǎn)觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:

a.移動載玻片 b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 c.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 d.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

正確的操作順序是___________________(用字母及箭頭表示)。

(2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察,繪制模式圖如圖丙所示。據(jù)圖丙可以判斷該細(xì)胞屬于___________________(填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”)。判斷的理由是___________________。

(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中所有的藍(lán)藻構(gòu)成___________________,各種生物構(gòu)成___________________,整個(gè)湖泊構(gòu)成___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、DE1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為生物大分子化合物。

據(jù)圖回答:

甲圖細(xì)胞與肺炎雙球菌所共有的細(xì)胞器為__________ (填名稱);光照充足、溫度等其他條件適宜時(shí),B細(xì)胞內(nèi)[⑥__________產(chǎn)生的氣體的去向是__________。

乙圖中的G從甲圖中的通過進(jìn)入。若甲圖中的A細(xì)胞為漿細(xì)胞,則該細(xì)胞可來自于__________細(xì)胞的增殖與分化。

一般情況下,乙圖中各分子在同一人體胰島B細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中可能不同的是_____(“F”、“G”“H”中選擇)

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