將水果放在密封地窖中，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，地窖中影響水果代謝的原因是（ ）

A．溫度恒定，水果抗蟲(chóng)害能力強(qiáng)

B．溫度適宜，水果容易保存

C．黑暗無(wú)光，不易引起早熟

D．CO2濃度增加，抑制水果的呼吸作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知雙鏈DNA分子共含有100個(gè)堿基，含有30個(gè)胞嘧啶．該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，共需要腺嘌呤脫氧核苷酸（　�。�
A．210個(gè)B．180個(gè)C．70個(gè)D．60個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別．細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是（ ）

A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C．活細(xì)胞能分解染色劑PI

D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期的兩種模型圖（a、b、c、d表示線段；A、B表示點(diǎn)），據(jù)圖分析可以表示一個(gè)細(xì)胞周期的是（ ）

A．a(chǎn)+b或A B B．b+c或A B

C．c+d或B B D．c+d或A A

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成（ ）

A．CO2 B．H2O C．ATP D．丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種涼菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黃瓜切成條狀或片狀，然后加糖和醋并攪拌，放置一段時(shí)間后，黃反除了有酸甜味外，還變軟了，口感特別好，下列是對(duì)黃瓜變軟原因的分析，正確的是（ ）

A．蔗糖分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞，使其細(xì)胞液濃度加大，細(xì)胞吸水

B．醋酸分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞，使其細(xì)胞液濃度加大，細(xì)胞吸水

C．外界溶液的濃度小于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

D．外界溶液的濃度大于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．人體的各種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別不大

B．生物體的長(zhǎng)大過(guò)程實(shí)際上就是生物體中細(xì)胞長(zhǎng)大的過(guò)程

C．細(xì)胞表面積與體積之比越大，越不利于細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的完成

D．狗骨骼肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某二倍體植物的果實(shí)有紅果皮和白果皮兩種類型．對(duì)某一紅果皮植株甲進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，獲得的后代中白果皮個(gè)體占$\frac{3}{4}$，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植株甲果皮顏色的遺傳受兩對(duì)等位基因的控制
B．白果皮植株相互雜交，子代所結(jié)果實(shí)不會(huì)有紅色
C．若甲自交，其子代中白果皮植株共有5種基因型
D．若甲自交，子代中種果皮植株的比例約為9：7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中關(guān)于群落的敘述，正確的是（　�。�
A．植物沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)B．動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象
C．物種組成比甘蔗田復(fù)雜D．動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)

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