如圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細胞中進行的是
 

(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為
 

(3)水稻長期被水淹后,根會變黑腐爛,其原因是:
 

(4)圖2表示大氣中氧的濃度對酵母菌細胞產(chǎn)生CO2的影響.
A點表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2
 
的產(chǎn)物;由B到C,CO2的釋放量不斷增加,其主要原因是
 
;為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度?
 
考點:細胞呼吸的過程和意義,有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:1、分析題圖1:圖示為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,①表示細胞呼吸的第一階段;②表示有氧呼吸的第二階段和第三階段;③和④表示無氧呼吸的第二階段.
2、分析題圖2:
①圖中A點氧氣的濃度為0,植物能進行無氧呼吸,釋放出二氧化碳.
②由A到B,氧氣增加,無氧呼吸受到抑制,所以CO2的釋放量急劇減少.
③由B到C,隨著氧氣的增加,植物的有氧呼吸加強,CO2釋放量增多,所以CO2的釋放量又不斷增加.
解答: 解:(1)人體細胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,因此圖中能在人體細胞中進行的是①②④.
(2)在糧食貯藏過程中,糧食會進行需氧呼吸產(chǎn)生大量的水,因此有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象.
(3)水稻長期被水淹后,水稻根進行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精,引起中毒,細胞死亡,因此根會變黑腐爛.
(4)圖中A點氧氣的濃度為非常低,所以植物主要進行無氧呼吸,釋放出的二氧化碳主要來自無氧呼吸.由A到B,氧氣增加,無氧呼吸受到抑制,所以CO2的釋放量急劇減少;由B到C,CO2的釋放量不斷增加,其主要原因是隨著氧氣濃度的增加,有氧呼吸逐漸增強;貯藏室內(nèi)的氧氣濃度在B點的時候,這時有氧呼吸已明顯降低,同時又抑制了無氧呼吸,水果和蔬菜組織內(nèi)糖類等有機物分解得最慢,有利于貯藏蔬菜或水果.
故答案為:
(1)①②④
(2)糧食進行有氧呼吸產(chǎn)生水
(3)水稻根進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對細胞有毒害作用
(4)無氧呼吸       氧氣含量增加,有氧呼吸    B點
點評:本題結(jié)合生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解和氧濃度對呼吸作用的影響,考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的具體過程、場所及條件,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,同時明確坐標(biāo)曲線圖的含義,運用所學(xué)的知識解釋生活中的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項關(guān)于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述錯誤的是( 。
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成
C、有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D、以一分為二的方式進行分裂,遺傳物質(zhì)在分裂前復(fù)制加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示酶活性是溫度的函數(shù).在溫度t1時,下列敘述正確的是( 。
A、底物能量太高不能與酶形成穩(wěn)定的復(fù)合物
B、反應(yīng)自發(fā)進行,不需要酶的參加
C、反應(yīng)產(chǎn)物變得不穩(wěn)定
D、酶的熱變性發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(2)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)圖乙中A代表
 
分子,細胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是
 

(4)碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號
 

(5)質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗?zāi)軌蝮w現(xiàn)乙圖的結(jié)構(gòu)特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞的有絲分裂過程相比不同的是(  )
A、間期沒有產(chǎn)生新的中心體
B、末期染色體平均分配到兩個子細胞
C、后期有著絲點的分裂
D、分裂末期在細胞的中部不形成細胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物光照強度與CO2吸收關(guān)系圖,下列說法正確的是(  )
A、點②在縱坐標(biāo)的數(shù)值等于此時的呼吸速率
B、從點①到點②,呼吸速率逐漸下降
C、點②呼吸釋放的CO2與光合作用吸收的CO2量相等
D、從點②到點③,光照強度是光合作用的限制因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶催化作用的實質(zhì)是(  )
A、提供物質(zhì)
B、降低反應(yīng)所需的活化能
C、提供場所
D、提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

對DNA,RNA,線粒體,染色體進行染色觀察時所用的染色劑分別是( 。
①健那綠染液;②龍膽紫染液;③吡羅紅染液;④甲基綠染液.
A、①②④③B、④③①②
C、①③④②D、④②①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在胰島素合成、分泌過程中沒有參與的細胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、中心體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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