A. | 圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病 | |
C. | 圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為 $\frac{1}{4}$ | |
D. | 圖不能表示哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期 |
分析 分析圖形:
A選項(xiàng)中細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體(1和2、3和4);其中1和2上含有一對(duì)等位基因A、a,3和4上含有一對(duì)等位基因D、d;
B選項(xiàng)中正常的雙親生出了有病的兒子,為隱性遺傳;
C選項(xiàng)中親本的后代為:XAXa×XAY→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAY、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XaY;
D選項(xiàng)中細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別移向兩極,但每極有5條染色體,無(wú)同源染色體,故不可能是哺乳動(dòng)物有絲分裂后期,應(yīng)為減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、由于DD×DD→DD,所以只看AaBb自交后代的基因型即可,圖有兩對(duì)等位基因A與a、B與b,該生物自交產(chǎn)生AaBB的概率為$\frac{1}{2}$Aa×$\frac{1}{4}$BB=$\frac{1}{8}$AaBB,A正確;
B、圖中家系中男性正常和女性正常的兒子患病,該病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,又因?yàn)閳D中患者男性多,所以最可能是伴X隱性遺傳病,B正確;
C、圖中夫婦生育的后代XAXa×XAY→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAY、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XaY,所以如果產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{\frac{1}{4}}{\frac{1}{4}+\frac{1}{4}}$=$\frac{1}{2}$,C錯(cuò)誤;
D、圖中細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別移向兩極,但每極有5條染色體,無(wú)同源染色體,故不可能是哺乳動(dòng)物有絲分裂后期,應(yīng)為減數(shù)第二次分裂后期,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較綜合,屬于中檔題,利用四幅圖分別考查了基因的自由組合定律、細(xì)胞分裂、人類遺傳病、生物基因型的相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)圖能力,并能把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用打孔器從同一蘿卜根上取5cm長(zhǎng)的直根條若干,并均分成4組.其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測(cè)量結(jié)果如圖.預(yù)計(jì)在40g/L溶液中的測(cè)量結(jié)果最可能是圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有大腦皮層上有關(guān)的中樞參與( )
A.感覺 B.非條件反射 C.條件反射 D.思維
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1號(hào)染色體缺失 | B. | 1號(hào)染色體增加 | C. | 2號(hào)染色體缺失 | D. | 2號(hào)染色體增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素可通過(guò)與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
C. | 植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子 | |
D. | T2噬菌體浸染細(xì)菌后在其細(xì)胞核內(nèi)合成DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 微生物種類 | 細(xì)胞類型 | 發(fā)酵條件 | 應(yīng)用 |
A | 酵母菌 | 真核細(xì)胞 | 有氧 | 釀酒 |
B | 毛霉 | 真核細(xì)胞 | 無(wú)氧 | 制腐乳 |
C | 醋酸菌 | 真核細(xì)胞 | 有氧 | 制醋 |
D | 乳酸菌 | 原核細(xì)胞 | 無(wú)氧 | 制泡菜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脫氨基作用 | B. | 脫水縮合作用 | ||
C. | 轉(zhuǎn)氨基作用 | D. | 含氮部分的氧化分解 |
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