DNA來(lái)源 | 大腸桿菌 | 小麥 | 鼠 | 豬肝 | 豬胸腺 | 豬脾 | |
(A+T):(C+G) | 1.01 | 1.21 | 1.21 | 1.43 | 1.43 | 1.43 |
A. | 豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些 | |
B. | 小麥和鼠的DNA分子數(shù)相同 | |
C. | 小麥DNA數(shù)量比豬DNA數(shù)量的少 | |
D. | 同一生物不同組織的DNA堿基組成相同 |
分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
2、C和G之間有3個(gè)氫鍵,而A和T之間有2個(gè)氫鍵,因此DNA分子中C和G所占的比例越高,其穩(wěn)定性越高.
解答 解:A、C和G所占的比例越高,DNA分子的穩(wěn)定性就越高,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)比豬DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些,A錯(cuò)誤;
B、小麥和鼠中$\frac{A+T}{C+G}$的比值相等,但兩者的DNA分子數(shù)不一定相同,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)無(wú)法得知小麥DNA數(shù)量和豬DNA數(shù)量的大小,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)表中豬肝和豬脾中$\frac{A+T}{C+G}$的比值相等可知,同一生物不同組織的DNA堿基組成相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用,能分析表中數(shù)據(jù),提取有效信息答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B.甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加
C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官
D.血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①④存在分級(jí)調(diào)節(jié) | |
B. | 過(guò)程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少 | |
C. | 布氏田鼠主要通過(guò)過(guò)程①②③快速地適應(yīng)低溫環(huán)境 | |
D. | 該過(guò)程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 葉綠素 ADP | B. | 二氧化碳 葉綠素 ATP | ||
C. | 二氧化碳 乙醇 糖類 | D. | 二氧化碳 三碳化合物 糖類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行注射激素處理 | |
B. | 受精和胚胎的單期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行 | |
C. | 對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢査合格后方可移植 | |
D. | 胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
4位同學(xué)分別對(duì)人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),并繪制了概念圖,正確的是
A.
B.
C.
D.
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