3.圖1是某雌性高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題:(注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

(1)請敘述判斷該生物是動物的理由:是高等動物細胞,無細胞壁且有中心體.
(2)圖1細胞中7和8的關(guān)系是姐妹染色單體,該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為卵細胞和極體或極體.圖1細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是0 條.
(3)圖2中含有同源染色體的時期有1-4和9-13(用區(qū)間表示),a點的變化可表示的生理過程為受精作用.
(4)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期C對應(yīng)圖2中的 時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA數(shù).
(5)該生物體細胞中,染色體數(shù)最多有16條.

分析 分析圖1:圖1細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析圖2:圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖,A表示DNA含量變化曲線,B表示染色體數(shù)目變化曲線.1表示減數(shù)第一次分裂間期;2表示減數(shù)第一次分裂前期;3表示減數(shù)第一次分裂中期;4表示減數(shù)第一次分裂后期;5表示減數(shù)第二次分裂前期;6表示減數(shù)第二次分裂中期;7表示減數(shù)第二次分裂后期;8表示減數(shù)第二次分裂末期;a表示受精作用;9表示有絲分裂間期;10表示有絲分裂前期;11表示有絲分裂中期;12表示有絲分裂后期;13表示有絲分裂末期.

解答 解:(1)該細胞無細胞壁且有中心體,是高等動物細胞.
(2)圖1細胞中7和8是一條染色體復制而來的,由一個著絲點連著的2條姐妹染色單體;圖1細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期,產(chǎn)生的子細胞名稱為卵細胞和極體或極體(該動物為雌性動);圖1細胞在下一分裂時期是減數(shù)第二次分裂末期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離,細胞中含有的染色單體數(shù)是0.
(3)有絲分裂過程中均含有同源染色體,減數(shù)分裂過程中,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,所以減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體,因此圖2中含有同源染色體的時期有1~4、9~13;a點表示受精作用.
(4)圖2中的時期11表示有絲分裂中期,則時期C為有絲分裂中期,時期D為有絲分裂后期,此時著絲點分裂,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?,因此圖3縱坐標最可能代表每條染色體上的DNA數(shù).
(5)圖1細胞處于減數(shù)第二次分裂中期;含有4條染色體,故該生物體細胞內(nèi)含有8條染色體,在有絲分裂后期,細胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目最多,為16條.
故答案為:
(1)是高等動物細胞,無細胞壁且有中心體
(2)姐妹染色單體     卵細胞和極體或極體         0
(3)1-4    9-13     受精作用
(4)每條染色體上的DNA數(shù)
(5)16

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖1細胞的分裂方式及所處時期、圖2個區(qū)段代表的時期、圖3縱坐標的含義,再結(jié)合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤 及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性.請分析回答:
(1)干擾素的產(chǎn)生受細胞內(nèi)基因的控制,通常處于抑制狀態(tài).在病毒刺激下,干擾素基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成干擾素前體,進一步加工后形成成熟的干擾素,通過胞吐方式分泌到細胞外.
(2)某些干擾素可作用于宿主細胞膜上的相應(yīng)受體,激活該細胞核中基因表達產(chǎn)生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的mRNA水解,有些則可與核糖體(細胞器)結(jié)合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用.
(3)某些干擾素可抑制腫瘤細胞DNA的合成,通過減慢細胞有絲分裂過程抑制腫瘤.還有些干擾素可提高吞噬細胞將抗原呈遞給T淋巴細胞的能力,從而在體液免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用.
(4)獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細胞中提取,但產(chǎn)量很低.科學家利用DNA連接酶,將干擾素基因與識別與結(jié)合等調(diào)控組件連接在一起,采用顯微注射的方法將重組DNA導入牛的受精卵細胞中,經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟,即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,在該牛的乳汁中獲得大量的干擾素.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.在DNA粗提取與鑒定實驗中,將過濾獲得的紗布上含有的DNA的黏稠物(含有較多雜質(zhì))分別處理如表:
序號操作過程
放入2mol/L的NaCl溶液,攪拌后過濾
 ②再加0.14mol/L的NaCl溶液,攪拌后過濾
 ③再加入冷卻的、同體積的95%酒精溶液,用玻璃棒沿著一個方向攪拌,卷起絲狀物
上述操作過程正確的是(  )
A.①②B.①②③C.①③D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞增殖的敘述中,錯誤的是( 。
A.動物由中心體發(fā)射星射星形成紡錘體,植物細胞由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
B.在動物細胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體
C.在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的試驗中,NaOH擴散進入瓊脂塊的速度相同
D.細胞板形成細胞壁的過程與高爾基體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)缸生物氣體交換的試驗,將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸,使之處于氣密狀態(tài):①對乙缸進行遮光處理:②甲缸處于相同的溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如表.
實驗結(jié)果記錄表
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸-8-8-8-8-8-8-8
(1)請寫出下列生理活動的總反應(yīng)式:
有氧呼吸C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
光合作用CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2
(2)甲生態(tài)缸在光照25W時光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是6 g/m3
(3)光照強度至少大于30 W時,才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是(  )
A.生長素在植物體內(nèi)只進行極性運輸和橫向運輸
B.較高濃度的生長素一定能促進插條生根,且數(shù)量較多
C.乙烯不能促進子房發(fā)育成果實,但能促進果實成熟
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是能促進細胞的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①
B.神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導
C.②受損時,刺激④仍能引起⑤活動;③不具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能
D.如果在②處的某一點膜外安放靈敏電流表,給予④一個適宜強刺激,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖為單克隆抗體制備流程示意圖.

(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合.
(2)圖中某些淋巴細胞主要來自已免疫小鼠的脾臟.細胞融合是隨機的過程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是篩選出雜交瘤細胞.
(3)在培養(yǎng)細胞過程中,培養(yǎng)液中需要添加葡萄糖,氨基酸,促生長因子,無機鹽,微量元素等營養(yǎng)物質(zhì),但要注意無機鹽的種類和數(shù)量,以保證生命活動的正常進行.
(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強,靈敏度高,可大量制備.
(5)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細胞稀釋到7~10個細胞/mL,每孔滴入0.1mL細胞稀釋液,其目的是將產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞篩選出來,使得到的抗體純度更高(單一細胞培養(yǎng)以保證抗體的純度).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下面是通過基因工程獲得內(nèi)皮紊的主要受體ETA的過程,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶Apa I的識別序列為,限制酶Xho I的識別序列為.請分析回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫小于(填“大于”“等于”或“小于”)基因組文庫,若要在短時間內(nèi)獲得大量的目的基因片段,可采用PCR技術(shù)進行擴增,擴增過程需使用熱穩(wěn)定DNA聚合酶.
(2)過程③中,限制酶Xho I切割DNA,形成的目的基因的黏性末端是-AGCT(或).用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是使目的基因定向連接到載體上(或防止自身環(huán)化).
(3)過程④中需要用DNA連接酶將目的基因與載體組合在一起;過程⑥中,要用Ca2+預先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài).利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是有利于檢測內(nèi)皮素受體ETA基因能否表達及表達量.

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