如圖表示DNA分子的部分片段.據(jù)圖回答:
(1)按要求寫出名稱:1
 
;2
 
; 8
 
.4、5、6構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(2)已知甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中該比例為
 
,該復(fù)制過程發(fā)生在
 
時期.
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:據(jù)圖分析,1表示C(胞嘧啶),2表示A(腺嘌呤),3表示G(鳥嘌呤),4表示T(胸腺嘧啶),5表示脫氧核糖,6表示磷酸,7表示氫鍵,8堿基對.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,1與G配對,表示胞嘧啶(C);2與T配對,表示腺嘌呤(A); 8表示堿基對;4、5、6構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是脫氧核苷酸.
(2)已知甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補配對,以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中T:G:A:C=1:2:3:4,該A:C:T:G比例為3:4:1:2;DNA復(fù)制過程發(fā)生在分裂間期.
故答案為:
(1)胞嘧啶(C)腺嘌呤(A)堿基對  脫氧核苷酸
(2)3  4  1   2   分裂間期
點評:本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用過程的圖解.請根據(jù)圖回答:
(1)綠色植物進行光合作用的細胞器是
 

(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,B表示
 
階段.
(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:①
 
;②
 
;④
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響,下列有關(guān)曲線表示正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

北美洲某種臭蟲以當?shù)責o患子科植物的氣球狀蔓生果為食,臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實,據(jù)統(tǒng)計喙長如圖1所示;1920年,有人從亞洲引進平底金蘇雨樹,其果實的果皮比較薄,據(jù)統(tǒng)計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示.下列敘述不合理的是( 。
A、平底金蘇雨樹與臭蟲間發(fā)生了共同進化
B、平底金蘇雨樹與當?shù)刂参锎嬖诟偁庩P(guān)系
C、臭蟲體內(nèi)控制喙長度的基因發(fā)生突變可能早于引進平底金蘇雨樹
D、生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

HIV病毒增殖過程中哪一項不是由T淋巴細胞直接提供的(  )
A、核糖核苷酸B、脫氧核苷酸
C、氨基酸D、逆轉(zhuǎn)錄酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組進行藥物試驗時,以動物肝細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性.供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙細胞為正常肝細胞.
(1)將數(shù)量相等的甲細胞和乙細胞分別置于條件適宜且相同的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng).一段時間后,觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量
 

(2)細胞培養(yǎng)應(yīng)在含有5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是
 

(3)為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的
 

(4)已知基因X表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗一種抗癌藥物Y對甲細胞生長的影響,可將甲細胞分為A、B兩組,A組細胞培養(yǎng)液中加入藥物Y,B組細胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,培養(yǎng)一段時間后,從A、B兩組收集等量細胞,通過分別檢測基因X在A、B兩組細胞中的
 
 或
 
 合成水平的差異,確定Y的藥效.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果該植物細胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的花色存在于
 
(填標號) 結(jié)構(gòu)上.與動物細胞相比植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有
 
(填名稱).
(2)若將該細胞放在含有3H標記的培養(yǎng)液中保溫一段時間后,則可測到3H的結(jié)構(gòu)有
 
(填標號).
(3)2號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將
 
.2號結(jié)構(gòu)的功能特點是
 

(4)在該細胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
 (填標號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

家雞起源于原雞,現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達260個以上,而原雞年產(chǎn)卵僅12個.“先有(家)雞,還是先有(家雞)蛋”?下列與此相關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A、原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下變得產(chǎn)卵多,并將此變異遺傳下去
B、發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化的蛋,孵化出了產(chǎn)卵量高的雞,并被人工選擇
C、人工飼養(yǎng)條件能夠滿足原雞多產(chǎn)卵的營養(yǎng)需求,從而使產(chǎn)卵量變多
D、家雞的起源可以證明,生存環(huán)境的變化導(dǎo)致生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表對植物某營養(yǎng)器官的影響,“低濃度促進高濃度抑制”一句中,高濃度、低濃度分別指(  )
A、大于A的濃度、小于A的濃度
B、大于C的濃度、小于C的濃度
C、大于B的濃度、小于B的濃度
D、大于A的濃度、小于C的濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案