如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖二中能被鐵蘇木精染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào)).
(3)圖一中分解葡萄糖的結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖二細(xì)胞中能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(5)圖二能否用作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的材料
 
,原因是該細(xì)胞
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:1、鐵蘇木精是線粒體的染色劑,被染成藍(lán)色.健那綠是線粒體的活體染色劑,專一性用于線粒體染色的活細(xì)胞染液,可以將線粒體染成藍(lán)綠色,而且細(xì)胞可以在健那綠中維持活性數(shù)小時(shí).另外,蘇木精為堿性染料,可以和酸性的染色質(zhì)結(jié)合,將細(xì)胞核染為深紫色.
2、分析題圖:圖一細(xì)胞能分泌抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次是細(xì)胞膜、囊泡、高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核糖體.圖二為植物細(xì)胞,其中①~⑨依次是葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體.
解答: 解:(1)鐵蘇木精是線粒體的染色劑,被染成藍(lán)色,所以圖二中能被鐵蘇木精染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是⑨.
(2)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,即③⑤⑥.
(3)葡萄糖的分解發(fā)生在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段,場(chǎng)所為④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)圖二細(xì)胞中能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是①葉綠體.
(5)圖二不能用作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的材料,原因是該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再具有分裂能力.
故答案為:
(1)⑨.
(2)③⑤⑥.
(3)④.
(4)①.
(5)不能     已經(jīng)高度分化,不再具有分裂能力
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德爾用純種的黃色圓粒豌豆和純種的綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)l全部表現(xiàn)為黃色圓粒;Fl代自交,在F2代中黃色圓粒、綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒之比為9:3:3:1.這個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( 。
A、黃色對(duì)綠色顯性,圓粒對(duì)皺粒顯性
B、豌豆子粒顏色和形狀的遺傳都遵循分離定律
C、控制子粒顏色和子粒形狀的基因融合
D、決定豌豆子粒顏色和決定子粒形狀的基因互不影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因工程的四個(gè)步驟中,與“基因”的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)的酶是( 。
A、限制酶B、RNA聚合酶
C、DNA連接酶D、逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2010年5月1日,上海世博會(huì)正式開館,美麗的場(chǎng)館令人心馳神往.瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物.觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓.而法國(guó)館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物.屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對(duì)改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列四圖.請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題.

(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成過(guò)程中,位于葉綠體的類囊體膜上的
 
將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.暗反應(yīng)的場(chǎng)所是
 

(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于
 
千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將
 
.當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是
 

(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是
 
;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的消耗葡萄糖的量
 
倍.
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)離子的濃度
 
(低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過(guò)
 
方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)離子.只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)離子的吸收量,理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).請(qǐng)據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若圖①是某植物的體細(xì)胞,該細(xì)胞的分裂方式是
 
,所代表的植株常采用
 
的方法來(lái)進(jìn)行繁殖.
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為
 
,圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的
 
段.
(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是
 
,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成
 
個(gè)四分體.
(4)圖④中CD段所能代表的細(xì)胞分裂時(shí)期是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是
 
和競(jìng)爭(zhēng).若某年兔種群的K值為1000 只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="hxxbbrj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(3)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓
 
,引起
 
(部位)滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黑暗條件下生長(zhǎng)的水稻幼苗缺少的光合色素有( 。
A、葉綠素a與葉綠素b
B、葉綠素a與葉黃素
C、葉綠素b與胡蘿卜素
D、葉綠素a與胡蘿卜素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條肽鏈中共有氨基、羧基、以及與氨基酸的R基相連的氨基數(shù)目分別是( 。
A、1016、1046、24
B、4、4、20
C、24、54、20
D、24、54、24

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究個(gè)體較大,種群數(shù)量較多的群落豐富度通常用的統(tǒng)計(jì)方法是( 。
A、樣方法B、標(biāo)志重捕法
C、目測(cè)估計(jì)法D、記名計(jì)算法

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