【題目】人類(lèi)的紅綠色盲癥屬于X染色體隱性遺傳病。下圖中不可能是紅綠色盲遺傳系譜圖的是（注：〇□分別代表正常女性和正常男性，●■分別代表患病女性和患病男性）（ ）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

色盲為伴X隱性遺傳病，該病的特點(diǎn)為：女患父子患，即女性患病則兒子一定患病，女兒患病，則父親一定患病，父親正常，其女兒一定正常。

A、該遺傳圖解可以表示紅綠色盲癥，其中的母親是攜帶者，A錯(cuò)誤；

B、該遺傳圖解可以表示紅綠色盲癥，其中的母親是攜帶者，父親正常，B錯(cuò)誤；

C、該遺傳圖解表示常染色體隱性遺傳病，其中的父、母親均是攜帶者，不能表示色盲癥，C正確；

D、該遺傳圖解可以表示紅綠色盲癥，其中的母親是色盲，父親正常，生出的女兒是攜帶者，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖甲所示，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖丙表示濕地中某鳥(niǎo)類(lèi)種群一段時(shí)間內(nèi)出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）濕地中核心區(qū)和近水緩沖區(qū)，物種組成的不同，體現(xiàn)了群落具有________結(jié)構(gòu)。

（2）圖甲中，C表示____________________，能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)相互依存，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指_________________________________________________。

（3）圖乙中，若草的總量不變，蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到1/2，理論上，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來(lái)多增重_____________kg（能量傳遞效率按20%計(jì)算）。

（4）圖丙中，該鳥(niǎo)類(lèi)的種群密度將會(huì)__________（填“增大”或“不變”或“減小”），濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用，從生物多樣性?xún)r(jià)值的角度分析，屬于___________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄紅素具有較強(qiáng)的抗氧化性、清除自由基的作用。番茄是番茄紅素含量最高的植物，其果實(shí)中番茄紅素含量隨成熟度的差異而不同，受到多種激素的調(diào)控。

（1）___________是調(diào)節(jié)植物果實(shí)成熟的重要激素。

（2）油菜素甾醇（BR）是一類(lèi)植物生長(zhǎng)不可缺少的植物激素，下圖為BR信號(hào)的轉(zhuǎn)導(dǎo)機(jī)制。

①a圖表示有BR存在情況下，BR與BRI1結(jié)合，誘導(dǎo)BRI1和BAK1的相互___________，BSU1被激活，導(dǎo)致BIN2去磷酸化后其活性受到抑制而被___________。從而使得BZR1/2在______中積累，從而調(diào)節(jié)靶基因的表達(dá)。

②b圖表示沒(méi)有BR情況下，BKI1與非活性狀態(tài)的BRI1結(jié)合，BSU1也處在非活性狀態(tài)，激活狀態(tài)的BIN2與___________結(jié)合，使后者磷酸化并與14-3-3形成復(fù)合體后最終被蛋白酶體降解。

③由以上生理過(guò)程可以看出，蛋白質(zhì)被磷酸化對(duì)蛋白質(zhì)功能或去向的影響是_____。

（3）為了探究BR對(duì)番茄紅素積累的影響及BR是否依賴(lài)乙烯途徑起作用。科研人員分別對(duì)野生型（PSN）和乙烯不敏感突變體（Nr，乙烯信號(hào)途徑受損）外施BR處理，并檢測(cè)番茄紅素含量，結(jié)果如下圖。

①BR可以___________番茄紅素的積累，做出此判斷的依據(jù)是___________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________（支持/不支持）BR依賴(lài)乙烯途徑起作用的假設(shè)，理由是___________。

③若想進(jìn)一步探究在番茄紅素積累的調(diào)節(jié)中，BR與乙烯兩種激素之間的關(guān)系，還應(yīng)增設(shè)的實(shí)驗(yàn)組是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大部分新生兒經(jīng)過(guò)三次基因工程乙肝疫苗接種后，血清中能檢測(cè)到乙肝病毒表面抗體，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.引起人體免疫應(yīng)答的是乙肝病毒表面抗原

B.產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能消滅被疫苗感染的細(xì)胞

C.多次接種乙肝疫苗的目的是提高免疫應(yīng)答水平

D.疫苗接種后引發(fā)的免疫應(yīng)答屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】IGF-2是小鼠正常發(fā)育必需的一種蛋白質(zhì)，缺乏時(shí)小鼠個(gè)體矮小。小鼠細(xì)胞中A1基因控制IGF-2的合成，若突變?yōu)?/span>A2基因則表達(dá)失效。有研究發(fā)現(xiàn)，DNA存在如圖所示的甲基化現(xiàn)象，甲基化不導(dǎo)致堿基序列的改變，小鼠卵細(xì)胞形成時(shí)若A.基因特定區(qū)域發(fā)生甲基化，會(huì)阻斷該基因的轉(zhuǎn)錄，精子形成時(shí)無(wú)此現(xiàn)象。

(1)據(jù)題可知，A1基因和A2基因是一對(duì)_______。A2是A1發(fā)生堿基對(duì)______等變化所致。

(2)A1基因的甲基化是否屬于基因突變？____為什么？ ______________________。

(3)用A1基因制成基因探針， ________________(填“能”“不能”)在上述卵細(xì)胞中檢測(cè)到A1基因的mRNA�；蛐蜑�A1A2的小鼠可能表現(xiàn)為個(gè)體矮小，請(qǐng)解釋原因________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1928年，格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下圖所示的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a組小鼠不死亡是因?yàn)?/span>R型細(xì)菌是無(wú)毒性的

B.c組小鼠不死亡說(shuō)明加熱殺死的S型細(xì)菌失去了毒性

C.從d組死亡小鼠體內(nèi)可分離出S型活細(xì)菌

D.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】廣西作為中國(guó)最大的“冬菜籃子”，為北方冬天的飯桌增色不少。黑皮冬瓜便是每年12月份廣西這個(gè)“天然綠色大棚”中的主角之一。如圖為黑皮冬瓜葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ表示階段，a、b表示物質(zhì)。請(qǐng)分析作答：

（1）圖中Ⅰ表示________階段，發(fā)生的場(chǎng)所是________；Ⅱ在________中進(jìn)行，需由Ⅰ為其提供a和b，a是________，b是________。

（2）黑皮冬瓜葉肉細(xì)胞通過(guò)Ⅰ階段將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>b中的________，隨后經(jīng)過(guò)Ⅱ階段一系列變化，將能量貯存在________等有機(jī)物中。

（3）若探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)黑皮冬瓜產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)中的自變量是________，無(wú)關(guān)變量是________（至少答出兩個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示東亞飛蝗種群數(shù)量變化可能的幾種情形，其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)此分析不正確的是（ ）

A.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，可導(dǎo)致物種進(jìn)化

B.種群數(shù)量減少到K2時(shí)，曲線II表示蝗蟲(chóng)的出生率小于死亡率

C.當(dāng)種群的變化曲線為Ⅲ，則a點(diǎn)后可能是使用相應(yīng)的殺蟲(chóng)劑引起的變化

D.若a點(diǎn)變化為干旱且干旱能抑制蝗蟲(chóng)天敵的生長(zhǎng)，則該種群a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅰ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅰ為光合作用的________階段。H2O在光下被分解為[ ] ________和[ ] ________，其中后者參與暗反應(yīng)。

（2）圖中Ⅱ階段在葉綠體________中進(jìn)行。

（3）若暫時(shí)阻斷光照，但CO2持續(xù)供給，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C5的含量將會(huì)________（填“增加”或“減少”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案