蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計；②DNA合成；③預(yù)期蛋白質(zhì)功能；④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①→②→③→④ B．④→②→①→③

C．③→①→④→② D．③→④→①→②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，敘述錯誤的是（　�。�
A．①為編碼鏈
B．DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋
C．合成的RNA分子比DNA分子短
D．RNA將在細(xì)胞質(zhì)加工為mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．腐乳制作中酒精含量過高會延長腐乳成熟時間
B．制作果醋時中斷通氧會引起醋酸菌死亡
C．若固定化酵母細(xì)胞時，CaCl2溶液濃度過低，將很難形成凝膠珠
D．加酶洗衣粉中的酶制劑的作用是直接洗去衣服上的污垢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)含有λ噬菌體DNA的cos位點（指互補的黏性末端結(jié)合形成的雙鏈DNA區(qū)域）和質(zhì)粒復(fù)制子（ori）的新型載體，它同時兼具兩者特性，長度一般為5-7kb．λ噬菌體的末端酶能識別并切割兩端由cos位點包圍著的噬菌體基因組長度（38-52kb）的DNA片段，凡具有cos位點的任何DNA分子只要在長度上相當(dāng)于噬菌體的基因組，就可以被識別并包裝成類似噬菌體感染大腸桿菌．圖1為應(yīng)用柯斯質(zhì)粒進(jìn)行某一真核基因克隆的方案圖，圖2為不同的限制酶及相應(yīng)的切割位點．請據(jù)圖分析回答：

（1）柯斯質(zhì)粒可以作為基因工程載體的理由是具備標(biāo)記基因、多種限制酶切割位點和啟動子、終止子等．
（2）如圖1所示柯斯克隆方案，宜采用Sau3A、HindIII酶對真核基因進(jìn)行酶切，采用BamHI、HindIII酶對柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切，經(jīng)連接后圖中b（填a或b）將會被重新包裝進(jìn)入λ噬菌體；柯斯質(zhì)粒作為載體可攜帶的真核基因長度范圍為31-47kb．
（3）檢測是否成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的實驗思路是：將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌，后者能夠在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長即為轉(zhuǎn)化成功．
（4）從圖中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺點是經(jīng)限制酶切割作用產(chǎn)生的柯斯質(zhì)粒載體、真核基因自身也會連接形成多聚體分子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國科學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是目前世界上最有效的治療瘧疾藥物，為青蒿植株的代謝產(chǎn)物，其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá)，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過程如圖2所示。

（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用________技術(shù)對該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增，該技術(shù)除了需要提供模板和游離的脫氧核苷酸外，還需要提供__________、________________________等條件。在基因工程中通常選擇細(xì)菌質(zhì)粒作為運載體，原因之一是 ；如果某質(zhì)粒由1000個核苷酸組成，核苷酸平均分子量為a，則該質(zhì)粒的質(zhì)量為 。

（2）圖2中的①為_____________，形成過程中需要____________________等酶；棉花FPP合成酶基因能夠和質(zhì)粒連接成①的主要原因是_____________________________。

（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，則原因是_____________________________

____________________。

（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量？（試舉一例）________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于菊花莖段植物組織培養(yǎng)特點的是

A．快速無性繁殖技術(shù) B．能篩選具有優(yōu)良變異的新品種

C．不改變原植物的基因型 D．需脫分化和再分化培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的一項是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

C．能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的

D．能量流動是逐級遞減的，其傳遞效率是10%-20%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．白蟻消化道內(nèi)有一種叫多鞭毛蟲的原生動物．多鞭毛蟲能分泌水解纖維素的酶來消化白蟻的食物-木材，若把白蟻體內(nèi)的多鞭毛蟲殺死，白蟻很快也就餓死，而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生活，這兩種生物之間的關(guān)系是 （　　）
A．互利共生B．寄生C．腐生D．競爭

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