（2015秋•成都期中）如圖為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物及其關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）占細(xì)胞鮮重最多的四種基本元素依次是 ．⑥﹣⑪共有的化學(xué)元素是 ．

（2）寫(xiě)出以下字母代表的物質(zhì)A C E ．

（3）舉例說(shuō)明以下字母代表的物質(zhì)G1 ，G3 ，G5 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1是根據(jù)一個(gè)細(xì)胞中核DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制的曲線圖，圖2是某生物體細(xì)胞的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖1中bc段核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為2：1或1：1；
（2）圖2是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有中心體無(wú)細(xì)胞壁；
（3）圖2中細(xì)胞處在有絲分裂中 期，細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別是4、8、8；
（4）在與圖1對(duì)應(yīng)的圖3的坐標(biāo)內(nèi)繪制出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體（質(zhì)）數(shù)與核DNA分子數(shù)比值的變化曲線．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于DNA分子和基因的敘述，不正確的是（　　）
A．磷酸和脫氧核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B．DNA分子上的每一個(gè)片段都是基因
C．雙鏈DNA分子中，若一條鏈上$\frac{A+T}{G+C}$=b，則另一條鏈上$\frac{A+T}{G+C}$=b
D．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在孟德?tīng)栠M(jìn)行的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，有1﹕1比例的是（　�。�
①純合子雜交，F(xiàn)1的性狀分離比    ②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測(cè)交后代的性狀分離比      ④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例．
A．①②④B．④⑤C．①③⑤D．②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

八疊球菌與青霉菌在結(jié)構(gòu)上的差異有

A．八疊球菌有細(xì)胞壁，青霉菌無(wú)細(xì)胞壁

B．八疊球菌無(wú)細(xì)胞膜，青霉菌有細(xì)胞膜

C．八疊球菌無(wú)細(xì)胞核，青霉菌有細(xì)胞核

D．八疊球菌有線粒體，青霉菌無(wú)線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邛崍市校級(jí)月考）關(guān)于“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)正確的是（ ）

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．細(xì)胞處于一定濃度的蔗糖溶液中即可發(fā)生質(zhì)壁分離

C．植物細(xì)胞吸水過(guò)多會(huì)漲破

D．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后，仍具有正常生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012春•深圳期末）（文）人的紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等，而浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮，則這三種食鹽水的濃度大小依次為（ ）

A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞X＞Y D．Z＞Y＞X

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•華容縣期末）玉米葉肉細(xì)胞和蝗蟲(chóng)的體細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧染色體．

A．①②⑥⑦⑧ B．②④⑤⑦⑧

C．②③⑥⑦⑧ D．①③⑤⑥⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，某同學(xué)因長(zhǎng)期挑食導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，從而使血漿蛋白減少會(huì)導(dǎo)致③（填標(biāo)號(hào)）增多．
（2）內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血漿進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)6層膜才能到組織細(xì)胞①中被徹底利用生成水，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③在成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質(zhì)（③中蛋白質(zhì)較少）．
（4）②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定有重要意義．機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)．（5）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖，則B端與A端液體相比較，明顯減少的物質(zhì)有氧氣（O2）、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳（CO2），尿素等代謝廢物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案