【題目】關于基因的概念，錯誤的敘述是（　　）

A.基因是有遺傳效應的DNA片段

B.基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序

C.基因是染色體的一段

D.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結構單位和功能單位

【答案】C

【解析】

基因是具有遺傳效應的DNA片段，A正確；基因的特定的排列順序，構成了每一個DNA分子的特異性，B正確；染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，C錯誤；基因是遺傳物質(zhì)的結構單位和功能單位，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的3種細胞，下列敘述正確的是（ ）

A.因為來自同一人體，所以各細胞中核 DNA 含量相同

B.因為各細胞中攜帶的基因不同，所以細胞形態(tài)、功能不同

C.雖然各細胞大小不同，但細胞中各種化合物的含量相同

D.雖然各細胞的生理功能不同，但所含蛋白質(zhì)種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖像（順序已打亂），請回答：

（1）圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是_______段，分別指出圖乙中1～5的名稱：1________、2___________、3___________、4染色體、5___________。

（2）圖乙中細胞分裂的正確排序是_____________________。其中染色單體形成于圖_______，消失于圖_______。

（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N＝___________。

（4）圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖___________，引起不同的原因是_____________，此時有染色體___________條。

（5）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的___________時期，此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A.種間互助，化學信息

B.種內(nèi)互助，行為信息

C.種內(nèi)互助，化學信息

D.種內(nèi)互助，物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于血漿蛋白功能的是（ ）
A.參與氧氣運輸
B.參與免疫
C.參與生命活動調(diào)節(jié)
D.維持滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_________、__________。

(2)由圖1的結果_____(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計____種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則:

①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有_________作用。Z濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有______作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A.健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料
B.實驗可通過觀察葉綠體或線粒體的運動間接觀察細胞質(zhì)的流動
C.如果用植物的根尖細胞為實驗材料可觀察線粒體
D.高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體和葉綠體有兩層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某二倍體生物的細胞分裂，下列敘述正確的是

A. 甲為初級卵母細胞，含8條染色單體

B. 乙處在有絲分裂后期，含4個染色體組

C. 丙表示等位基因分離，非等位基因自由組合

D. 丙處在減數(shù)第二次分裂后期，有兩對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA分子復制的描述，正確的是 （ ）

A.在細胞分裂中期復制B.在核糖體內(nèi)復制

C.半保留復制D.以氨基酸為原料

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