如圖是真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖，關(guān)于下圖的敘述不正確的是（　�。�
A、①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)
B、①過程發(fā)生在體外時(shí)需要解旋酶
C、只有②過程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D、①②③過程一定都有水生成
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：分析題圖：圖示是真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖，其中①表示DNA的復(fù)制過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中；②表示翻譯過程，該過程發(fā)生在核糖體上；③表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中．
解答： 解：A、①DNA的復(fù)制、②翻譯和③轉(zhuǎn)錄過程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)，A正確；
B、①為DNA復(fù)制過程，該過程發(fā)生在體外時(shí)不需要解旋酶，如PCR技術(shù)中通過高溫變性，B錯(cuò)誤；
C、①DNA的復(fù)制、②翻譯和③轉(zhuǎn)錄過程中，只有②過程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，C正確；
D、①DNA的復(fù)制過程中，脫氧核苷酸脫水縮合形成脫氧核苷酸鏈，進(jìn)而形成DNA分子；②翻譯過程中氨基酸之間脫水縮合形成蛋白質(zhì)；③轉(zhuǎn)錄過程中核糖核苷酸脫水縮合形成核糖核苷酸鏈，因此這三個(gè)過程一定都有水生成，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的場(chǎng)所、條件、過程及產(chǎn)物等基礎(chǔ)中，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)年達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)了幾種地雀，下列采用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論所作的解釋中正確的是（　�。�
A、經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的地雀物種
B、地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的地雀就會(huì)逐漸進(jìn)化形成不同的物種
C、這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來后，逐漸分布在不同的群島，出現(xiàn)相同的突變和基因重組
D、自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離和著絲點(diǎn)的分裂依次發(fā)生在（　　）
①四分體時(shí)期    ②減數(shù)第一次分裂后期     ③減數(shù)第二次分裂后期     ④兩次分裂末期．
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)材料選擇恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />①蠶豆的雄蕊　②桃花的雌蕊�、刍认x的精巢．
A、①②B、②③
C、①③D、以上答案都不對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

“神舟”六號(hào)飛船在太空飛行時(shí)，實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)水平放置得一株幼苗，它的生長(zhǎng)狀況是（　�。�
A、根向上生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)
B、根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)
C、根、莖都向上生長(zhǎng)
D、根、莖都水平生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)“朝聞天下”報(bào)道，目前英國(guó)科學(xué)家成功將人體皮膚細(xì)胞改造成成熟精子．下列與之有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A、人體皮膚細(xì)胞和精子都是高度分化的細(xì)胞
B、該實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
C、如果該實(shí)驗(yàn)屬實(shí)，可以給不育患者帶來福音
D、成熟精子的染色體數(shù)目是人體皮膚細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

把哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞置于清水中是獲取細(xì)胞膜的最佳方法，根據(jù)滲透作用的原理，請(qǐng)分析在此過程中，細(xì)胞的吸水能力的變化情況是（　�。�
A、逐漸增強(qiáng)B、逐漸降低
C、保持不變D、先升高后降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、大腸桿菌和草履蟲
B、SARS病毒和蘑菇
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、衣藻和喇叭蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

埃博拉病毒是一種十分罕見的病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA．于1976年在蘇丹南部和剛果（金）的埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)，感染人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物有很高的死亡率．下列關(guān)于該病毒的說法正確的是（　�。�
A、該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但可以以二分裂的方式增殖
B、其生活方式是寄生，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，但不進(jìn)行呼吸作用
C、其同化類型是異養(yǎng)型，因此在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上才能繁殖
D、該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主基因組中

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