1．酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的．如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是（　�。�
A．①代表的物質(zhì)是ADP；②代表的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸
B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C．大腸桿菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
D．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性

分析 分析題圖：圖示為ATP中磷酸鍵逐級水解的過程，其中①為ADP，②為AMP，③為腺苷，④為磷酸基團，⑤為能量．

解答 解：A、①代表的物質(zhì)是ADP；②代表的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），A正確；
B、Ⅰ和Ⅱ過程斷裂的是高能磷酸鍵，能產(chǎn)生大量的能量，而Ⅲ過程斷裂的是普通磷酸鍵，只能產(chǎn)生少量的能量，因此酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程，B正確；
C、大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中不含線粒體，C錯誤；
D、若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合模式圖，考查ATP的相關(guān)知識，要求考生識記ATP的結(jié)構(gòu)，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，能準確判斷圖中各數(shù)字的含義，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．破傷風(fēng)桿菌一般在較深傷口內(nèi)繁殖，可產(chǎn)生外毒素使機體發(fā)病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除．下列有關(guān)分析錯誤的是（　　）
A．破傷風(fēng)桿菌的呼吸方式為無氧呼吸
B．破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
C．破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素不能直接作為疫苗進行預(yù)防接種
D．破傷風(fēng)桿菌生命活動所需的能量來源于有機物的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為探究2，4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條、分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到的實驗結(jié)果如下圖所示．請回答下列問題：
（1）生長素類似物處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法．從圖中結(jié)果說明生長素類似物的作用具有兩重性．
（2）從圖中結(jié)果可以看出處理迎春花枝條生根的最適2，4-D溶液濃度范圍為10-11到10-9mol/L．
（3）生長素和赤霉素都能促進植物生長，有人研究赤霉素生理作用時發(fā)現(xiàn)，當加入藥物完全抑制莖芽細胞的DNA復(fù)制后，赤霉素促進莖芽伸長生長的作用被抑制了54%，從細胞角度分析，說明赤霉索促進莖芽生長的方式是促進細胞生長和細胞分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與植物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．科學(xué)家從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)一一赤霉素
B．扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，主要是因為它們能產(chǎn)生吲哚乙酸
C．生長素的極性運輸是細胞的主動運輸，與ATP水解放能的反應(yīng)聯(lián)系緊密
D．達爾文通過實驗，證明了胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．將足量的淀粉與一定量的淀粉酶混合后，實時調(diào)節(jié)溫度，同時測定麥芽糖積累量隨時間變化結(jié)果如圖曲線．回答下列問題：
（1）構(gòu)成淀粉的單體是葡萄糖，合成淀粉酶時形成的化學(xué)鍵是肽鍵．
（2）a到c這段時間淀粉分解速率的變化情況是先逐漸加快，后逐漸減慢，出現(xiàn)cd時間段麥芽糖積累量沒有變化的原因是淀粉酶在高溫環(huán)境下失活．
（3）圖中標注時刻中，淀粉酶活性最強的是b時刻，若增加實驗所用的淀粉酶，則麥芽糖積累量的最大值將會上移（填“下移”、“不變”或“上移”）．
（4）請在曲線中補充d→e時刻麥芽糖積累量的變化曲線．（請在答題卡上補充曲線）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測
B．活細胞經(jīng)健那綠染色后，線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色
C．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色
D．斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于細胞的全能性的敘述，錯誤的是（　　）
A．離體的植物細胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
B．在生物體所有的細胞中，受精卵的全能性最高
C．克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性
D．卵細胞直接發(fā)育成雄蜂體現(xiàn)了動物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于生物實驗的說法中，正確的是（　�。�
A．利用花生子葉觀察脂肪的實驗步驟為：切子葉薄片→用蘇丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制臨時裝片→觀察
B．在觀察細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗中，低倍鏡觀察一次，高倍鏡觀察兩次
C．在觀察根尖細胞的有絲分裂的實驗中，可利用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精將細胞分散開
D．在噬菌體侵染細胞的實驗中，攪拌的目的是讓細菌裂解，釋放出子代噬菌體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮

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同步練習(xí)冊答案