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如下圖所示的實驗中，屬于自變量的是
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A．催化劑不同
B．過氧化氫分解速率的大小
C．試管的大小
D．試管中過氧化氫溶液的量
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省蘇南四校高三12月月考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得如下圖所示的實驗結果。下列有關分析正確的是

A．該實驗表明，溫度、光照強度和C02濃度都會影響植物光合作用的強度
B．當光照強度大于7時，該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機物的速率相同
C．隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強
D．該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年安徽淮南淮南五中高三第一次淮壽聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下圖所示的實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30 min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是(　　)

A.還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照

B.若30 min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸

C.若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降

D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省蘇州市高三上學期摸底考試生物試題 題型：綜合題

（7分）用高速離心機打碎小球藻細胞，獲得可以進行光合作用的離體葉綠體，進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題：

（1）實驗A中離體葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是______________________。若要使該實驗中沒有糖類產生，燒杯中液體應改為_________________________________。

（2）若要使實驗B中離體葉綠體內糖類合成速度明顯加快，在光照和C02條件不變且適宜的情況下，可考慮采用___________的方法。

（3）若要使實驗C中離體葉綠體產生糖類，錐形瓶內至少應加入___________和___________。

（4）科學家魯賓和卡門利用小球藻作實驗材料，用180分別標記H20和C02，最終證明光合作用釋放的02來自于H20；科學家卡爾文用14C標記C02供小球藻進行光合作用，探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學家在實驗中共同使用了_________________________________技術。

（5）在實驗A中，如果所用的水有0.48％含180,C02中有0.68％含18O，釋放的氧氣中含18O的氧原子比例為______________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如下圖所示的實驗中，自變量是(　 )

　 A．試管大小　　 B．催化劑　　　 C．環(huán)境溫度　　　　 D．試管中過氧化氫的量

 

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