【題目】某高等動物線粒體的形態(tài)、數(shù)量以及在細胞內(nèi)的分布經(jīng)常發(fā)生變化,線粒體的“融合/分裂率”能精確地調(diào)控細胞內(nèi)線粒體的數(shù)目和形態(tài)。請回答下列問題:

(1)線粒體是有氧呼吸的主要場所,其內(nèi)膜折疊形成嵴,從而可以________,有利于酶的附著。

(2)代謝旺盛的肌細胞內(nèi)存在由大量變形的線粒體組成的肌質(zhì)體,其生理意義是______。其細胞內(nèi)一些衰老的線粒體會被___________(填細胞器名)消化清除。

(3)科學家在研究線粒體組成成分時,先漲破線粒體外膜,后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開,再進行如圖實驗:

①據(jù)圖分析,在適宜溶液中,含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第__________階段的反應(yīng)。

②線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成。若處理之前,含________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含__________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

(4)研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關(guān),過程如上圖所示:

由圖可知,________形成細管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體,使線粒體局部收縮,同時利用細胞質(zhì)中游離的_______,在收縮部位形成蛋白復(fù)合物,從而使線粒體斷開。

【答案】 增大膜面積 為肌肉細胞提供大量能量 溶酶體 F0—F1 F0 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D蛋白和M蛋白

【解析】試題分析:理清線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸的過程及場所等相關(guān)知識,據(jù)此以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點,并結(jié)合題意,對各問題情境進行解答。

(1)線粒體的內(nèi)膜折疊形成嵴,從而可以增大膜面積,有利于酶的附著。

(2)代謝旺盛的肌細胞消耗的能量多,與此功能相適應(yīng),該肌細胞內(nèi)存在由大量變形的線粒體組成的肌質(zhì)體,可為肌肉細胞提供大量能量。溶酶體能夠分解衰老、損傷的細胞器,細胞內(nèi)一些衰老的線粒體會被溶酶體消化清除。

(3)①有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上完成的,可見線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)。

②若F1顆粒的功能是催化ATP的合成,則用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F顆粒與小泡分開前,含F(xiàn)0—F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含F0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP。

(4)題圖顯示:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成細管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體,使線粒體局部收縮,同時利用細胞質(zhì)中游離的D蛋白和M蛋白,在收縮部位形成蛋白復(fù)合物,從而使線粒體斷開。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:

(1)下面是某同學建立的一個“模型”(圖中甲、乙、丙表示相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu))。

若該“模型”表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),乙為垂體,則甲表示的器官是_________。若表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,則興奮在其中傳遞形式是__________________。

(2)發(fā)熱是感冒常見癥狀之一,其原因是,當流感病毒侵入人體后,其促使機體產(chǎn)生的物質(zhì)作用于下丘腦的_________,該結(jié)構(gòu)通過傳出神經(jīng)纖維末梢分泌的_________作用于骨骼肌等,同時_________分泌相應(yīng)激素,該激素促進機體增加產(chǎn)熱。該激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的特異性受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細胞膜具有_______________的功能。

(3)目前,人生病時常進行輸液治療,但是不必要的輸液對人體有危害。輸液會使微顆粒直接進入人體的內(nèi)環(huán)境造成危害,內(nèi)環(huán)境由_________組成;同時輸液還容易引起過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng),過敏反應(yīng)的特點是_________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外28倍,細胞外Ca2+為細胞內(nèi)15000倍,與神經(jīng)細胞一樣,都存在外正內(nèi)負的靜息電位。當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島B細胞引起系列生理反應(yīng),如下圖所示。細胞內(nèi)ATP濃度增加,導致ATP敏感的K+通道關(guān)閉,K+外流受阻,進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,最終導致胰島素分泌;卮鹣铝袉栴}:

(1)胰島B細胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持所依靠的跨膜運輸方式需要的條件是__________。當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉,此時膜內(nèi)外電位差的絕對值__________(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)當ATP升高時,ATP與ATP敏感的K+通道上某一位點結(jié)合,引起該通道關(guān)閉,這說明生物體內(nèi)ATP除了作為直接能源物質(zhì)外,還可以作為__________起作用。

(3)ATP含量增加,引起K+通道的關(guān)閉,觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,使胰島細胞產(chǎn)生興奮,此過程中細胞膜兩側(cè)的電位變化情況為__________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進靶細胞__________,使血糖減低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中水分子的敘述錯誤的是(  )

A. 只能以游離形式存在

B. 是細胞鮮重中含量最多的成分

C. 是細胞代謝活動的介質(zhì)

D. 是細胞中多種物質(zhì)的溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與生物學史實相符的是

A. 恩格爾曼采用放射性同位素標記法證明了葉綠體是光合作用的場所

B. 沃森和克里克運用數(shù)學模型的研究方法提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 摩爾根以果蠅為研究材料證明了基因在染色體上

D. 溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的受精卵內(nèi)有6條(3對)染色體,其中3條來自母本,3條來自父本。當受精卵變?yōu)槌上x,成蟲又開始經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,下列對其中一個配子中染色體的來源情況說法正確的是( )

A. 3條都來自父本或者母本 B. 2條來自父本,1條來自母本

C. 1條來自父本,2條來自母本 D. 以上情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,實驗小組用不同方法進行了育種實驗,如圖所示。下列敘述正確的是

A. ①屬于誘變育種,可以定向突變出具有優(yōu)良基因的個體

B. ②③④屬于雜交育種,每代中所有個體都需要連續(xù)自交

C. ⑤⑦可用秋水仙素或低溫處理,使細胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. ⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 細胞分裂過程中均會出現(xiàn)染色體和紡鍵體

B. 細胞分化過程中不同組織細胞的RNA完全不同

C. 細胞癌變過程中細胞膜表面糖蛋白增多

D. 細胞凋亡過程中基因會發(fā)生選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體中的色素主要吸收的光有( )

A. 黃光和紅光B. 紅光和綠光

C. 紅光和藍紫光D. 黃光和藍紫光

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