下列與種群數(shù)量模型有關(guān)的敘述，不正確的是( )

A．?dāng)?shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)比數(shù)學(xué)方程式更能直觀反映種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)

B．?dāng)?shù)量“J”型方程公式中λ的含義是種群增長(zhǎng)率

C．構(gòu)建相應(yīng)的模型后需通過(guò)實(shí)驗(yàn)或觀察等進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

D．影響“S”型曲線(xiàn)的K值大小的因素既有內(nèi)因又有外因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于密碼子的敘述，不正確的是（ ）

A．密碼子由信使RNA上三個(gè)相鄰的堿基序列組成

B．每種氨基酸均由多種密碼子決定

C．信使RNA上相鄰密碼子之間沒(méi)有多余的核苷酸存在

D．64種密碼子中有三種終止密碼子，兩種起始密碼子，能翻譯出氨基酸的密碼子有61種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甘蔗體內(nèi)可以完成如圖反應(yīng)式（其中代表不同的單糖），其中代表的二糖可能是（ ）

A．麥芽糖 B．乳糖 C． 蔗糖 D．B或C

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

B．圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

C．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體

D．圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（ ）

A．肌細(xì)胞的收縮離不開(kāi)水

B．水分和其他物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜都是順相對(duì)濃度梯度跨膜運(yùn)輸

C．用于留種的曬干種子中不含自由水

D．結(jié)合水/自由水的比值越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．人在寒冷環(huán)境和低血糖的情況下，腎上腺素的分泌都會(huì)增加

B．胰島素和胰高血糖素的分泌既受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．水鹽調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞與體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)相同

D．反射活動(dòng)過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果，錯(cuò)誤的是

A．DNA分子上的某基因片段含有600個(gè)堿基對(duì)，由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)

B．將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體（含一個(gè)雙鏈DNA分子）去侵染含14N的細(xì)菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的1/8

C．某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥(niǎo)嘌呤的分子數(shù)占26%，則腺嘌呤的分子數(shù)占24%

D．某DNA分子的一條單鏈中（A＋T）/（C＋G）＝0．4，則其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0．4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是 （ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等

②抗體合成旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜和細(xì)胞膜成分更新速率快

③細(xì)胞分化后，其細(xì)胞膜通透性穩(wěn)定不變

④性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比汗腺細(xì)胞更發(fā)達(dá)

⑤核糖體組成成分與染色質(zhì)相同

⑥硅肺的出現(xiàn)與吞噬細(xì)胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶有關(guān)

⑦肌質(zhì)體是肌肉細(xì)胞中的大量變形的線(xiàn)粒體組成的，有利于對(duì)肌肉細(xì)胞的能量供應(yīng)

A．②④⑤⑥ B．①③④⑦ C．①④⑤⑦ D．②④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分。a～d表示物質(zhì)，已知a、b均為多肽類(lèi)激素。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a、d分別表示 和 。

（2）圖中a能促進(jìn)垂體分泌b，b又能促進(jìn)甲狀腺分泌c，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有 調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

（3）從圖中來(lái)看激素d是由 產(chǎn)生的，若某人嚴(yán)重嘔吐或腹瀉，則d的分泌會(huì) （增加、減少），尿量會(huì) （增加、減少）。

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