請分析回答下列有關(guān)遺傳問題:

Ⅰ、果蠅是常用的遺傳研究材料。

1.如果將果蠅的一個具有分裂能力的體細胞放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有         條脫氧核苷酸鏈具有放射性。

2.果蠅的某一對相對性狀由等位基因(R,r)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是__________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。

3.下圖所示果蠅與隱性類型的雄果蠅測交,產(chǎn)生子代基因型為Aaee的幾率是40%,則該果蠅A-e或a-E間的交換值是                       。

4. 若A(a)和E(e)這兩對基因共同控制果蠅翅膀的顏色,A-E-為黑色,a a e e 為白色,其余為灰色。如果如圖的雌果蠅與翅色基因型相同的雄果蠅進行雜交,所生后代中,產(chǎn)生灰色翅的個體占后代的比例為                   

Ⅱ、下圖為甲、乙、丙三種遺傳病在某家族中的遺傳系譜圖。已知甲病為伴X遺傳病,4號、5號個體不攜帶甲、乙、丙 三種遺傳病的致病基因。請分析回答:(假設(shè)連鎖基因不發(fā)生互換)

5.甲病為伴X         性遺傳病,在乙、丙的致病基因中能與甲致病基因遵循自由組合規(guī)律的是       。

6.如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個小孩,則該小孩正常的概率是             ;如果Ⅱ8與Ⅱ9再生一個男孩Ⅲ16,則該 小男孩同時患有乙、丙兩種病的概率為        

 

【答案】

1.  2

2.   Xr       XRXR 或XRXr

3.   20%

4.  50%

5.    顯   丙

6.1/4   1/8

【解析】

試題分析:根據(jù)DNA復(fù)制是半保留復(fù)制和有絲分裂過程染色體的變化規(guī)律,而得出其姐妹染色單體有2條脫氧核苷酸鏈具有放射性;由于F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,因此F1代雌蠅基因型為XRXR 或XRXr,可推出親本的類型,從遺傳圖譜可看出致死基因是Xr;因為雄果蠅是隱性純合產(chǎn)生ae配子的幾率為1,那么雌果蠅產(chǎn)生Ae配子的概率為40%,由于2Ae>50%,所以Ae為親本類型配子,那么交換值為1-2Ae=20%;所生后代中,產(chǎn)生灰色翅的個體占后代的比例為50%;若甲病為伴X隱性,11號的致病基因一個是由于父親而來的,但其父親正常,因此甲病為伴X顯性遺傳;假如乙病與甲病連鎖的話,6號與7號會有兩種病,但圖譜中沒有,因此在乙、丙的致病基因中能與甲致病基因遵循自由組合規(guī)律的是丙;根據(jù)基因分離定律和基因自由組合定律,可算出Ⅱ5與Ⅱ6再生一個小孩,則該小孩正常的概率是1/4;Ⅱ8與Ⅱ9再生一個男孩Ⅲ16,則該 小男孩同時患有乙、丙兩種病的概率為1/8。

考點:本題考查伴性遺傳,基因自由組合規(guī)律和連鎖互換的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關(guān)遺傳問題。
(1)圖甲是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是            
②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的[   ]_________過程開始的。 (方括中填橫坐標(biāo)上的字母)
③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是(    )(括號內(nèi)填標(biāo)注數(shù)字)。
④已知基因型為BbVv的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20%;蛐蜑锽bVv的雌雄果蠅交配,如果后代中基因型為bbvv個體比例為0,則表現(xiàn)型為B V 的比例為          。
(2)右圖丙是人類遺傳病家譜,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b
表示)兩種遺傳病系譜圖,請據(jù)圖作答;

①甲病是     染色體上的    性遺傳病。
②若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為         。
③假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為      ,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是         。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關(guān)遺傳問題。

(1)圖甲是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是            。

②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的[   ]_________過程開始的。 (方括中填橫坐標(biāo)上的字母)

③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是(   。ɡㄌ杻(nèi)填標(biāo)注數(shù)字)。

④已知基因型為BbVv的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20%;蛐蜑锽bVv的雌雄果蠅交配,如果后代中基因型為bbvv個體比例為0,則表現(xiàn)型為B V 的比例為          

(2)右圖丙是人類遺傳病家譜,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b

表示)兩種遺傳病系譜圖,請據(jù)圖作答;

①甲病是      染色體上的     性遺傳病。

②若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為         

③假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為       ,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是          。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關(guān)遺傳問題。

(1)圖甲是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是            。

②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的[   ]_________過程開始的。 (方括中填橫坐標(biāo)上的字母)

③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是(   。ɡㄌ杻(nèi)填標(biāo)注數(shù)字)。

④已知基因型為BbVv的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20%;蛐蜑锽bVv的雌雄果蠅交配,如果后代中基因型為bbvv個體比例為0,則表現(xiàn)型為B V 的比例為          。

(2)右圖丙是人類遺傳病家譜,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b

表示)兩種遺傳病系譜圖,請據(jù)圖作答;

①甲病是      染色體上的     性遺傳病。

②若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為          。

③假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為       ,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是         

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關(guān)遺傳問題。(13分)



45.甲圖是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。乙圖是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是_____   _______。

②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的(   ) _  _過程開始的。(方括中填橫坐標(biāo)上字母)

③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是(    )(括號內(nèi)填標(biāo)注數(shù)字)。



④已知基因型為BbVv的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20%。基因型為BbVv的雌雄果蠅交配,如果后代中基因型為bbvv個體比例為0,則表現(xiàn)型為B-V-的比例為__  _。

46.右圖是人類遺傳病家譜,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)兩種遺傳病系譜圖,請據(jù)圖作答:













①甲病是______染色體上的______性遺傳病。

②若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為______。

③假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為___  ___,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是___  ___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案