某生物中某一基因的起始端插入了一個堿基對。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最�。�    ）

    A．缺失3個堿基對                       B．替換1個堿基對 

    C．缺失4個堿基對                       D．增加4個堿基對

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ.植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。

（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍___。

（2）從圖乙可以看出___________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是                。

（3）油菜內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。現(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長，但不知其作用是否具有兩重性，請用所給材料對此問題進(jìn)行探究。

實驗材料：株高相同的芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。

實驗步驟：

①將株高相同的芹菜幼苗均分為若干組；

②_______________________________________________________________________；

③_______________________________________________________________________；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后測量芹菜株高。

預(yù)測可能的結(jié)果和結(jié)論：

___________。

Ⅱ.夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀；水毛茛全株有毒，為一般魚類等水生動物所不食。生物小組的同學(xué)擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚，經(jīng)過實地調(diào)查和科學(xué)計算，他們共放了X尾小金魚，認(rèn)為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量(能量傳遞效率為10%~20%)。

（1）運(yùn)用你所學(xué)的知識，分析他們是如何進(jìn)行調(diào)查和計算小金魚數(shù)量的？

A．進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查，計算出水毛茛的總生物量；

B．__________________________________________________________________；

C．__________________________________________________________________。

（2）為了快速增加水毛茛的種群數(shù)量，生物小組的同學(xué)用其絲狀葉進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，一次獲得1500株幼苗。組織培養(yǎng)應(yīng)使用___________（液體∕固體）培養(yǎng)基；幼苗的葉為___________，這一現(xiàn)象說明_______________________________________。

（3）次年夏季，發(fā)現(xiàn)眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花，經(jīng)請教專家確定為控制花色的基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了等位基因。請你設(shè)計一個可行的植物雜交育種實驗（用遺傳圖解和必要的文字表示），以獲得能穩(wěn)定遺傳的白花水毛茛（代表基因型的字母自設(shè)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年2月18日新華網(wǎng)報道，美國杜邦公司等機(jī)構(gòu)的科學(xué)家在新一期英國《自然遺傳學(xué)》雜志上報告說，他們在玉米的6號染色體上找到了一個基因，該基因能指導(dǎo)一種名為DGAT12的酶的合成，而這種酶在玉米胚芽中合成油的最后階段起催化作用。通過對相關(guān)基因和酶進(jìn)行處理，玉米的含油量和油酸含量可以分別提高41%和107%。這說明了（    ）

A.基因只存在于染色體上

B.一些基因通過控制酶的合成來影響代謝途徑，進(jìn)而控制生物性狀

C.指導(dǎo)DGAT12合成基因只存在于玉米胚芽細(xì)胞中

D.生物的一種性狀只受某一基因的影響

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科目：高中生物 來源：2011屆浙江省六校高三2月聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ.（14分）植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。

（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍___。
（2）從圖乙可以看出___________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是               。
（3）油菜內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”�，F(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長，但不知其作用是否具有兩重性，請用所給材料對此問題進(jìn)行探究。
實驗材料：株高相同的芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。
實驗步驟：
①將株高相同的芹菜幼苗均分為若干組；
②_______________________________________________________________________；
③_______________________________________________________________________；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后測量芹菜株高。
預(yù)測可能的結(jié)果和結(jié)論：

 
 
___________。
Ⅱ.（12分）夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀；水毛茛全株有毒，為一般魚類等水生動物所不食。生物小組的同學(xué)擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚，經(jīng)過實地調(diào)查和科學(xué)計算，他們共放了X尾小金魚，認(rèn)為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量(能量傳遞效率為10%~20%)。
（1）運(yùn)用你所學(xué)的知識，分析他們是如何進(jìn)行調(diào)查和計算小金魚數(shù)量的？
A．進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查，計算出水毛茛的總生物量；
B．__________________________________________________________________；
C．__________________________________________________________________。
（2）為了快速增加水毛茛的種群數(shù)量，生物小組的同學(xué)用其絲狀葉進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，一次獲得1500株幼苗。組織培養(yǎng)應(yīng)使用___________（液體∕固體）培養(yǎng)基；幼苗的葉為___________，這一現(xiàn)象說明_______________________________________。
（3）次年夏季，發(fā)現(xiàn)眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花，經(jīng)請教專家確定為控制花色的基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了等位基因。請你設(shè)計一個可行的植物雜交育種實驗（用遺傳圖解和必要的文字表示），以獲得能穩(wěn)定遺傳的白花水毛茛（代表基因型的字母自設(shè)）。

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某時期，在一條大河的南岸的大塊農(nóng)田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種殺蟲劑R，取得較好的效果，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)這種甲蟲種群密度變化示意圖，掘圖回答下列問題：

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是                                               。

（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升的原因是這種抗藥性的變異是可以            的，通過一代代的積累，使害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)了，在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起            作用，這是通過農(nóng)藥與害蟲之間的            實現(xiàn)的，農(nóng)藥對害蟲所起作用的實質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的                             向更易產(chǎn)生抗藥性的方向演化。

（3）如果A到D都為農(nóng)藥防治期，這說明在C點(diǎn)時，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是                                       。

（4）若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群，將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩個種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲，但小甲蟲不育，這說明兩個種群之間存在                     隔離。

（5）大河南岸的馬鈴薯地和玉米地里分別都有這種甲蟲種群，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)它們的基因型共有5種，這反應(yīng)了生物多樣性中的              多樣性。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省六校高三2月聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ.（14分）植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。

（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍___。

（2）從圖乙可以看出___________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是                。

（3）油菜內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”�，F(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長，但不知其作用是否具有兩重性，請用所給材料對此問題進(jìn)行探究。

實驗材料：株高相同的芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。

實驗步驟：

①將株高相同的芹菜幼苗均分為若干組；

②_______________________________________________________________________；

③_______________________________________________________________________；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后測量芹菜株高。

預(yù)測可能的結(jié)果和結(jié)論：

 

 

___________。

Ⅱ.（12分）夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀；水毛茛全株有毒，為一般魚類等水生動物所不食。生物小組的同學(xué)擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚，經(jīng)過實地調(diào)查和科學(xué)計算，他們共放了X尾小金魚，認(rèn)為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量(能量傳遞效率為10%~20%)。

（1）運(yùn)用你所學(xué)的知識，分析他們是如何進(jìn)行調(diào)查和計算小金魚數(shù)量的？

A．進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查，計算出水毛茛的總生物量；

B．__________________________________________________________________；

C．__________________________________________________________________。

（2）為了快速增加水毛茛的種群數(shù)量，生物小組的同學(xué)用其絲狀葉進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，一次獲得1500株幼苗。組織培養(yǎng)應(yīng)使用___________（液體∕固體）培養(yǎng)基；幼苗的葉為___________，這一現(xiàn)象說明_______________________________________。

（3）次年夏季，發(fā)現(xiàn)眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花，經(jīng)請教專家確定為控制花色的基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了等位基因。請你設(shè)計一個可行的植物雜交育種實驗（用遺傳圖解和必要的文字表示），以獲得能穩(wěn)定遺傳的白花水毛茛（代表基因型的字母自設(shè)）。

 

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