以下結(jié)構(gòu)或部位中不能產(chǎn)生ATP的是（　　）
A、線粒體的基質(zhì)
B、線粒體的內(nèi)膜
C、葉綠體的基質(zhì)
D、葉綠體類(lèi)囊體薄膜
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量（1molATP水解釋放30.54KJ能量），方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于一切生命活動(dòng)；方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，而植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用，所以能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
解答： 解：A、線粒體基質(zhì)是有氧呼吸的第二階段，能夠產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；
B、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段發(fā)生的場(chǎng)所，能產(chǎn)生大量的ATP，B錯(cuò)誤；
C、葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場(chǎng)所，要消耗ATP，C正確；
D、葉綠體的類(lèi)囊體薄膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所，能產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，識(shí)記ATP合成的途徑及場(chǎng)所，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)．下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析不正確的是（　�。�
A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋所有的遺傳現(xiàn)象
B、孟德?tīng)栴A(yù)測(cè)矮莖豌豆與F1高莖豌豆雜交，其子代出現(xiàn)性狀分離且高莖：矮莖=1：1．這屬于演繹推理
C、提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
D、為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是（　　）
A、淀粉酶B、精子
C、細(xì)胞壁D、血小板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生物種類(lèi)的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的是（　�。�
A、真核生物，藍(lán)藻，藍(lán)球藻
B、真核生物，真菌，乳酸菌
C、原核生物，真菌，蘑菇
D、原核生物，細(xì)菌，乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下丘腦功能的敘述，下列正確的是（　�。�
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)；
②有凋節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞；
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素；
④垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育；
⑤甲狀腺激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦中激素的合成和分泌．
A、①②③B、③⑤
C、③④⑤D、①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體肌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、水B、糖類(lèi)C、脂肪D、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于一個(gè)硝化細(xì)菌細(xì)胞和一個(gè)藍(lán)藻細(xì)胞的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、均對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的細(xì)胞和個(gè)體兩個(gè)層次
B、自養(yǎng)需氧是它們共同的細(xì)胞代謝特征
C、生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源均為光能
D、都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，但都能合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

病毒儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是（　　）
A、DNA
B、DNA或RNA
C、RNA
D、DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列活動(dòng)與蛋白質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A、接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝
B、咀嚼饅頭變得有甜味
C、構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
D、植物礦質(zhì)元素的吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案