下圖中甲圖表示陽生植物與陰生植物的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，乙圖表示不同CO2濃度下溫度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響，下列說法不正確的是：

A．甲圖兩曲線差異的根本原因是兩種植物本身的遺傳物質(zhì)決定的
B．乙圖中，在大氣CO2濃度下農(nóng)作物積累有機(jī)物量最多的的溫度為26℃左右
C．如果甲圖是在乙圖m點(diǎn)的條件下測(cè)得的曲線，如果在乙圖的n點(diǎn)條件下再次進(jìn)行測(cè)定，則c 點(diǎn)將向左移動(dòng)
D．甲圖中c 點(diǎn)后限制陽生植物光合作用速率增加的主要環(huán)境因素可能有CO2濃度、溫度、礦質(zhì)營養(yǎng)等

C

解析真實(shí)光合速率曲線和呼吸速率曲線的差值即代表農(nóng)作物積累有機(jī)物量，可知B正確。
n點(diǎn)比m點(diǎn)CO2濃度提高了，所以陽生植物的光合速率可以在更大光照條件下再達(dá)最大。即c 點(diǎn)將向右移動(dòng)。C錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：綜合題

下圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，溫度與光合速率之間的關(guān)系及葉綠體色素對(duì)不同波長光線的相對(duì)吸收量。
（1）若甲圖所示曲線為陽生植物曲線，圖中B點(diǎn)表示____________________。
（2）由乙圖可知，40℃時(shí)，植物體 　　　　　　（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；
（3）用玻璃大棚種植蔬萊時(shí)，應(yīng)選擇光強(qiáng)為甲圖中的        （填“A”、“B”或“C”），溫度為     　℃（填一個(gè)具體數(shù)值），及    　　顏色的玻璃。
（4）如用14C的放射性元素標(biāo)記CO2，該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為：                。(2分)

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科目：高中生物 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中D代表的物質(zhì)是                。
（2）圖甲字母中，能表示同一物質(zhì)的是         、          。
（3）當(dāng)圖甲中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是            ；若要①過程也不發(fā)生，則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是           。
（4）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)
       移；C點(diǎn)后光合作用不再增強(qiáng)，可通過             增大光合作用。
（5）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問題：

組 別
1
2
3
4
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
 
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是       ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是         mg/h；30℃時(shí)真光合速率為        mg/h。

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科目：高中生物 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中D代表的物質(zhì)是               。
（2）圖甲字母中，能表示同一物質(zhì)的是        、         。
（3）當(dāng)圖甲中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是                 ；若要①過程也不發(fā)生，則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是                 。
（4）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)   移； C點(diǎn)后光合作用不再增強(qiáng)，可通過__________增大光合作用。由b圖可知，40℃時(shí)植物能否顯示生長現(xiàn)象?__ 。
（5）根據(jù)乙圖中，若用玻璃大棚種植蔬菜，應(yīng)選擇光強(qiáng)為       (填�！癆”、“B”或“C”)，溫度為        。并且要用          色的玻璃。
（6）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問題：

組 別
1
2
3
4
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是                   ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是            mg/h；30℃時(shí)真光合速率為：       mg/h。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中D代表的物質(zhì)是                 。

（2）圖甲字母中，能表示同一物質(zhì)的是          、           。

（3）當(dāng)圖甲中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是             ；若要①過程也不發(fā)生，則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是            。

（4）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)

        移；C點(diǎn)后光合作用不再增強(qiáng)，可通過              增大光合作用。

（5）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問題：

 

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

 

 

 

 

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是        ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是          mg/h；30℃時(shí)真光合速率為         mg/h。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆重慶市高三下學(xué)期3月月考理綜試題（生物部分） 題型：選擇題

下圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光合作用速率之間的關(guān)系及植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖（圖乙中真光合作用速率即為總光合作用速率）。下列說法不正確的是(     )

 

 

A．若甲圖所示曲線為陰生植物，則陽生植物曲線與此比較C點(diǎn)左移，A點(diǎn)下移

B．由乙圖知，40℃時(shí)，植物體不能正常生長；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用甲圖中B點(diǎn)表示

C．用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為C、溫度為25℃左右最佳

D．丙圖是C4植物的葉片結(jié)構(gòu)，該植物②處的細(xì)胞不能進(jìn)行完整的光合作用

 

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