【題目】豌豆(2n=14)在遺傳學(xué)及育種上具有極大的研究?jī)r(jià)值,已知豌豆的高莖(A)與矮莖(a)為一對(duì)相對(duì)性狀,紅花(B)和花(b)為一對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,下圖表示豌豆可行的幾種育種方式,請(qǐng)回答下列問題。
(1)豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,優(yōu)點(diǎn)有____________________(答兩點(diǎn))。
(2)將③經(jīng)射線處理,選育,收獲⑦的育種方法稱為____________________。
(3)④培育成⑧的過程中,常用一定濃度的__________溶液處理幼苗,以抑制細(xì)胞分裂過程中__________的形成,引起染色體數(shù)目加倍。
(4)通過⑤和⑥雜交得到⑩,植株正常體細(xì)胞染色體為______條,它不能再產(chǎn)生配子的原因是________。
(5)將③經(jīng)過⑤培育為⑨,得到高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=9:15:15:25.親本豌豆的基因型為__________________。
【答案】材料易獲得:自然狀態(tài)為純合;相對(duì)性狀易于區(qū)分等 誘變育種 秋水仙素 紡錘體 21 在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配子 AaBb、aabb或Aabb、aaBb
【解析】
分析題圖:①②③⑤⑨為雜交育種,原理是基因重組;③→⑦是誘變育種,原理是基因突變;③④⑧是單倍體育種,原理是染色體變異;③→⑥為多倍體育種,原理是染色體變異;⑤×⑥→10為雜交育種,原理是基因重組。
(1)豌豆優(yōu)點(diǎn)是材料易獲得;自然狀態(tài)為純合;相對(duì)性狀易于區(qū)分等。
(2)將③經(jīng)射線處理,選育,收獲⑦的育種方法稱為誘變育種。
(3)④培育成⑧的過程中,常用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗,以抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成,引起染色體數(shù)目加倍。
(4)通過⑤和⑥雜交得到⑩,為三倍體,2n=14,n=7,3n=21,所以植株正常體細(xì)胞染色體為21條,它不能再產(chǎn)生配子的原因是在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配子。
(5)將③經(jīng)過⑤培育為⑨,得到高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=9:15:15:25,根據(jù)基因的分離定律,可知高:矮=3:5,紅:白=3:5,則高=3/8=3/4x1/2,紅=3/8=3/4x1/2,所以每對(duì)基因都是先測(cè)交,再自交,親本豌豆的基因型為AaBb、aabb或Aabb、aaBb。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫出下列相關(guān)通式或方程式:
(1)飽和一元羧酸的通式:___;
(2)CH3CH2CHO+Cu(OH)2+NaOH__;
(3)+H2(足量)__;
(4)的催化氧化__;
(5)2—丁烯加聚反應(yīng)方程式:__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膜蛋白是細(xì)胞內(nèi)各類單位膜的基本成分,是各類膜結(jié)構(gòu)執(zhí)行功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。如圖表示脂雙層上分布有三種膜蛋白。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.若蛋白A是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,則該蛋白參與物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中必然發(fā)生形變
B.若蛋白 B 與細(xì)胞通訊有關(guān),則該蛋白的合成一定經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
C.若蛋白 C 是主要組織相容性復(fù)合體,則同種生物質(zhì)膜上蛋白C 一定相同
D.若蛋白 B 是 ATP 合成酶,則上述膜可能是類囊體膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某醇和醛的混合物0.05mol,能從足量的銀氨溶液中還原出16.2g銀,已知該醇為飽和一元醇,該醛的組成符合CnH2nO,下列結(jié)論正確的是( )
A.此混合物中的醛一定不是甲醛B.此混合物中的醛、醇可以是任意比
C.此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是1∶1D.此混合物中的醇、醛的物質(zhì)的量之比是1∶3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是
A.該有機(jī)物能使Br2的CCl4溶液褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.1mol該物質(zhì)與H2發(fā)生加成反應(yīng),最多可消耗H2 4mol
C.在一定條件下,能發(fā)生取代、加成、氧化、酯化和加聚反應(yīng)
D.能發(fā)生酯化反應(yīng)的有兩個(gè)官能團(tuán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是
A.苯酚具有酸性B.苯酚酸性比乙酸弱
C.碳酸酸性比苯酚強(qiáng)D.實(shí)驗(yàn) 1 用 NaHCO3 替代 NaOH 現(xiàn)象相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某課題組以苯為主要原料,采取以下路線合成利膽藥——柳胺酚。
已知:
回答下列問題:
(1)寫出化合物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。
(2)寫出D中的官能團(tuán)名稱___。
(3)寫出B→C的化學(xué)方程式___。
(4)對(duì)于柳胺酚,下列說法不正確的是(_____)
A.1mol柳胺酚最多可以和2molNaOH反應(yīng) B.不發(fā)生硝化反應(yīng)
C.可發(fā)生水解反應(yīng) D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)
(5)寫出同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__(寫出2種)。
①遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于醛的判斷正確的是( )
A.用溴水檢驗(yàn)CH2=CH—CHO中是否含有碳碳雙鍵
B.1 mol HCHO發(fā)生銀鏡反應(yīng)最多生成2 mol Ag
C.對(duì)甲基苯甲醛()使高錳酸鉀酸性溶液褪色,說明它含有醛基
D.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物不一定是醛類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界,昆蟲和風(fēng)是異花傳粉植物最主要的兩種傳粉媒介。大彗星蘭的花具有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花蜜只貯存在花矩頂端;大彗星蘭天蛾長(zhǎng)著同樣細(xì)長(zhǎng)的口器,能吸食大彗星蘭的花蜜(如圖)。回答下列問題:
(1)常采用樣方法調(diào)查自然地帶大彗星蘭的種群密度,若初查發(fā)現(xiàn)種群個(gè)體數(shù)量較少,則取樣的樣方面積可適當(dāng)_____(擴(kuò)大、縮。,取樣的關(guān)鍵是要做到_____________,不能摻入主觀因素。
(2)像大彗星蘭天蛾與大彗星蘭這樣,不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展是共同進(jìn)化的表現(xiàn),共同進(jìn)化還表現(xiàn)在___________之間,因而,不僅產(chǎn)生了地球上千姿百態(tài)的物種,豐富了基因庫(kù),而且形成了多種多樣的_____________。
(3)大彗星蘭散發(fā)出的特殊氣味給大彗星蘭天蛾傳遞了蜜源信息,依據(jù)信息的傳遞方式劃分,大彗星蘭散發(fā)出的氣味屬于______信息;對(duì)大彗星蘭而言,傳遞該信息起到的作用是_____________。
(4)在多種植物開花的季節(jié),大彗星蘭天蛾的存在能使雙方均獲得生存優(yōu)勢(shì):對(duì)大彗星蘭天蛾來(lái)說,可以_____(加劇、避免)與其他昆蟲競(jìng)爭(zhēng)花蜜,從而獲得____(較多、較少)食物;對(duì)大彗星蘭而言,其花粉____(能、不能)傳給其他種植物,因而_______(提高、降低)了花粉的利用率。
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