3.狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).請回答:
(1)若如圖為一只黑色狗(AaBb)產(chǎn)生的一個初級精母細胞,l位點為A,2位點為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是基因突變.或交叉互換.該細胞以后如果減數(shù)分裂正常進行,至少能產(chǎn)生3 種不同基因型的配子.
(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄狗,則它們再生下一只紅色雌狗的概率是$\frac{3}{32}$
(3)有多對黑色雜合的狗,要選育出純合的紅色狗,請簡要寫出步驟(假設(shè)親本足夠多,產(chǎn)生的后代也足夠多).①雜交:選擇多對雌雄黑色雜含的小香豬進行雜交②測交:選擇F1中的棕色小香豬與白色小香豬測交,不出現(xiàn)性狀分離的即為純合體.

分析 據(jù)圖分析,細胞中同源染色體聯(lián)會形成四分體,1、2位點在同一條染色體上,1位點為A,2位點為a,原因可能是基因突變和交叉互換. AaBb與AaBb雜交,求其后代的基因型數(shù)和表現(xiàn)型數(shù),先分解為2個分離定律:Aa×Aa→后代有3種基因型(1AA:2Aa:1aa),2種表現(xiàn)型;Bb×Bb→后代有3種基因型(1BB:2Bb:1bb),2種表現(xiàn)型;因而AaBb×AaBb,后代中有3×3=9種基因型,2×2=4種表現(xiàn)型.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:1位點和2位點的基因是復(fù)制關(guān)系,但現(xiàn)在一個是A,一個是a,說明在間期復(fù)制時發(fā)生了基因突變,或在減數(shù)第一次分裂四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.如果該細胞減數(shù)分裂正常進行,至少能產(chǎn)生3種不同基因型的配子,分別是AB、aB、ab、ab或Ab、ab、aB、aB.
(2)由于兩只黑色小香豬交配產(chǎn)下的一只黃色雄小香豬,所以兩只黑色小香豬的基因型都是AaBb,根據(jù)基因的自由組合定律,AaBb→黑色(9A_B_):褐色(3aaB_):紅色(3A_bb):黃色(1aabb),即產(chǎn)生的后代中最多有4種表現(xiàn)型,9種基因型,他們再生下一只紅色雌性小香豬的概率是$\frac{3}{16}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{32}$.
(3)①雜交:選擇多對雌雄黑色雜含的小香豬進行雜交,②測交:選擇F1中的棕色小香豬與白色小香豬測交,不出現(xiàn)性狀分離的即為純合體.
故答案為:
(1)基因突變   3 
(2)$\frac{3}{32}$
(3)①雜交:選擇親本中多對雌雄個體進行雜交,
②測交:選擇F1中的棕色小香豬與白色小香豬測交,不出現(xiàn)性狀分離的即為純

點評 本題以小香豬為素材,考查學(xué)生運用基因的自由組合定律和減數(shù)分裂分析問題的能力,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用.
(2)圖中分解者通過有氧呼吸和無氧呼吸兩種分解方式將生物組織中的碳放回到大氣中.
(3)圖中A里的碳,除碳酸鹽外,通常通過CO2形式回到大氣中.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)的群落和無機環(huán)境之間,碳元素主要以CO2狀態(tài)進行循環(huán)的,碳循環(huán)始終與能量流動結(jié)合在一起進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的說法正確的是( 。
A.需要引物B.始終在高于70℃的條件下進行
C.需要加DNA連接酶D.需要加熱穩(wěn)定DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人、鼠細胞融合實驗是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實驗記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( 。
A.溫度增加到l5℃以上,細胞膜流動性增強
B.該實驗證明膜蛋白能夠運動
C.溫度對膜蛋白的運動有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖曲線l為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高  或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能的分別是(  )
A.4   2B.3   2C.2   4D.3   4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某生態(tài)農(nóng)莊能量流動模式圖,①~⑥表示能量值.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.該生態(tài)農(nóng)莊穩(wěn)態(tài)的維持主要取決于綠色植物固定的太陽能,與人無關(guān)
B.增大輸入能量①可增加食草動物的環(huán)境容納量,以提高該系統(tǒng)輸出的能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為$\frac{⑤}{②}$×100%
D.C代表該農(nóng)莊中最高營養(yǎng)級的生物,所有C構(gòu)成一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于如圖所示的生理過程的說法,正確的是( 。
A.該圖表示的是翻譯過程
B.該圖所示的生物細胞可能無成型的細胞核
C.mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
D.該圖所示的生理過程需要解旋酶、DNA酶等相關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一個種群內(nèi)某對等位基因的隱性類型幼體夭亡.某時期內(nèi),該種群中隱性類型占$\frac{1}{6}$,雜合子占$\frac{1}{3}$,如果隨機交配,下一代隱性類型比例是( 。
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{25}$D.$\frac{1}{36}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)一個興趣小組在課余時間探究生長素濃度對種子萌發(fā)率的實驗,實驗所得數(shù)據(jù)如下,關(guān)于該實驗說法正確的是( )

A.該實驗的自變量是種子的萌發(fā)率

B.從實驗結(jié)果可得出生長素具有兩重性的特點

C.種子的浸泡時間和溫度均是實驗的無關(guān)變量,但是都能影響本實驗的結(jié)果

D.從實驗結(jié)果可得出生長素濃度在10﹣6﹣102g/l之間對種子萌發(fā)均有促進作用

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同步練習(xí)冊答案