分解纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是
A.經選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 |
B.富集培養(yǎng)這一部可省略,但培養(yǎng)纖維素分解菌少 |
C.經稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色 |
D.對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上 |
科目:高中生物 來源: 題型:
30.從土壤中篩選纖維素分解菌的實驗設計,下列流程正確的是
A.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落
B.土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落
C.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
D.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省淇縣高級中學高二下學期第3次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是( )
A.經選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 |
B.富集培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)的纖維素分解菌少 |
C.經稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色 |
D.對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二下學期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是( )
A.經選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.富集培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C.經稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色
D.對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二下學期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
關于分離纖維分解菌的實驗中選擇培養(yǎng)的敘述正確的是( )
A.可以增加纖維素分解菌的濃度 B.可以減少纖維素分解菌的濃度
C.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 D.選擇培養(yǎng)可以省略
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科目:高中生物 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
關于分離纖維分解菌的實驗中選擇培養(yǎng)的敘述正確的是 ( ) A.可以增加纖維素分解菌的濃度 B.可以減少纖維素分解菌的濃度
C.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 D.選擇培養(yǎng)不可以省略
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