15．下列生物中，DNA存在于擬核中的是（　　）
①酵母菌   ②SARS病毒   ③大腸桿菌  ④青霉菌   ⑤流感病毒   ⑥藍(lán)藻．
A．③④B．①③C．③⑤D．③⑥

分析 擬核是原核生物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)，內(nèi)含有一個環(huán)狀的DNA分子．原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等生物．

解答 解：①酵母菌屬于真菌，是真核生物，DNA位于細(xì)胞核中，①錯誤；
②SARS病毒為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有擬核，②錯誤；
③大腸桿菌是細(xì)菌，屬于原核生物，DNA存在于擬核中，③正確；
④青霉菌屬于真菌，是真核生物，DNA位于細(xì)胞核中，④錯誤；
⑤流感病毒為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有擬核，⑤錯誤；
⑥藍(lán)藻屬于原核生物，DNA存在于擬核中，⑥正確．
故選：D．

點評 本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能對病毒、原核細(xì)胞的擬核和真核細(xì)胞的細(xì)胞核進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于無籽西瓜培育的敘述，錯誤的是（　�。�
A．其育種方法屬于多倍體育種
B．目的是要得到多倍體果實
C．要用三倍體當(dāng)母本
D．在培育中不是必須要用二倍體父本的花粉等刺激

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖示綠色植物在水分充足的條件下光合作用的強(qiáng)度與環(huán)境因素的關(guān)系．請仔細(xì)分析圖中曲線，回答下列問題：
（1）從圖中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是光照強(qiáng)度和溫度．
（2）根據(jù)你對圖中曲線的分析，你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是在一定的溫度范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．
（3）你認(rèn)為在溫度為40℃，光照強(qiáng)度為c時，限制光合作用進(jìn)行的內(nèi)在因素是暗反應(yīng)過程中的酶的數(shù)量和酶的最大活性．
（4）在光照強(qiáng)度為b的條件下，溫度為30℃時，限制光合作用的因素是光反應(yīng)較弱．如果大棚栽培蔬菜，在這種情況下應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長？適當(dāng)降低溫度．原因是降低呼吸消耗．
（5）在光照強(qiáng)度為b，溫度為20℃時，限制光合作用的內(nèi)在因素是暗反應(yīng)中酶的活性，如果大棚栽培蔬菜，此時應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長？適當(dāng)提高溫度．原因是提高暗反應(yīng)過程中酶的活性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)群落概念的描述正確的是（　�。�
A．一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和
B．一定區(qū)域內(nèi)具有一定關(guān)系的各種生物的總和
C．一定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總和
D．生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不是蛋白質(zhì)的功能的是（　　）
A．調(diào)節(jié)和構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．運(yùn)輸和運(yùn)動
C．在體內(nèi)大量儲存的能源物質(zhì)D．免疫與信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖，仔細(xì)閱讀回答下列各問：

（1）寫出圖中各編號的中文名稱：
①脫氧核糖②含氮堿基③磷酸；
④胞嘧啶脫氧核苷酸⑤腺嘌呤⑥鳥嘌呤；
⑦胞嘧啶⑧胸腺嘧啶⑨氫鍵；
（2）圖中共有脫氧核苷酸8個，堿基4對．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于基因載體的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．與目的基因結(jié)合后，實質(zhì)上就是一個重組DNA分子
B．對某種限制酶而言，最好只有一個切點，但還要有其他多種限制酶的切點
C．基因工程的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒
D．具有某些標(biāo)記基因，便于對其進(jìn)行切割

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中某時期的圖解，據(jù)圖回答：
（1）該圖表示遺傳信息的翻譯過程．
（2）該過程進(jìn)行的場所是[③]核糖體．
（3）該過程的模板是[②]mRNA．
（4）纈氨酸的密碼子是GUC．
（5）根據(jù)圖中信息，形成甲硫氨酸-賴氨酸-纈氨酸所對應(yīng)的雙鏈DNA片段的堿基序列是ATGAAAGTC
TACTTTCAG．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于（　　）
A．大腦皮層和下丘腦B．下丘腦和大腦皮層
C．下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體后葉D．腎上腺和下丘腦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案