原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于

A.有無核物質 B.有無細胞質

C.有無細胞膜 D.有無核膜

 

D

【解析】

試題分析:原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核,D項正確。

考點:本題考查原核細胞和真核細胞的結構,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省樂陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請據(jù)圖分析完成下列問題:(注:[ ]內(nèi)填圖中序號,橫線上填名稱)

(1)甲、乙、丙中屬于原核細胞的是 ,它與真核細胞的主要區(qū)別是

。

(2)太陽光能通過圖乙細胞中結構 [ ] 進行的光合作用后,才能進入生物界。

(3)圖丙細胞中合成蛋白質的場所是[ ] ,圖丙細胞中的[ 3 ]的功能是對來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進行 。

(4)如果圖乙細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是 。

(5)圖乙細胞內(nèi)具有雙層膜結構的有[ ]______________、[ ]_____________和[16]____________________ 三種。

(6)構成圖乙中[2]的化學成分主要是 ,它對細胞有支持和保護作用。

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不屬于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用

A.把各種細胞器分隔開

B.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

C.為細胞生命活動提供能量

D.在細胞內(nèi)外的物質運輸?shù)冗^程中起決定性作用

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,屬于構成生物體蛋白質的氨基酸的是

 

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是有關顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是

A.轉動轉換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋——使看到的物像更清晰

C.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽馬鞍山市高一第一學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三類營養(yǎng)物質氧化時釋放能量與耗氧量如下表,據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是()

營養(yǎng)物質

體外燃燒釋放能量(KJ/g)

體內(nèi)氧化分解釋放能量(KJ/g)

耗氧量(dL/g)

17

17

0.83

蛋白質

23.5

18

0. 95

脂肪

39.8

39.8

2.03

A.糖是生命活動的主要能源物質

B.同質量時,脂肪貯存能量最多

C.體內(nèi)外蛋白質分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同

D.耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽馬鞍山市高一第一學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列真核細胞結構與成分,對應有誤的是()

A.細胞膜:脂質、蛋白質、糖類

B.核糖體:蛋白質、核糖核酸

C.染色體:核糖核酸、蛋白質

D.細胞骨架:蛋白質

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽馬鞍山市高一第一學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學元素有( )

A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.H、O、Na、Mg D.Zn、Cu、B、Mo

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省馬鞍山市高二第一學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分 共12分)如圖所示是某家族系譜圖,據(jù)查明,I1內(nèi)不含乙病的致病基因(甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示)。

(1)甲病屬于__________ _ 遺傳病,乙病屬于____________ _ 遺傳病;

(2)I1的基因型是___________ _,I2的基因型是________ ____;

(3)從理論上分析,I1與I2又生了一個女孩,這個女孩可能有________種基因型;

(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種疾病的男孩,則生第二個小孩是正常男孩的幾率是 __ ____ 。

 

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