【題目】在顯微鏡下觀察,從圖甲到圖乙最合理的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③向左方移動(dòng)裝片 ④向右方移動(dòng)裝片
⑤調(diào)節(jié)光圈 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.④→⑥→⑤→②B.③→①→⑥→⑤→②
C.③→⑥→⑤→②D.③→⑤→⑥→①→②
【答案】C
【解析】
顯微鏡的一般操作步驟為:①右手緊握鏡臂,左手托住鏡座,將顯微鏡放在自己左肩前方的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。②對(duì)光,放置薄片標(biāo)本,調(diào)節(jié)焦距。③選好目標(biāo),一定要先在低倍鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度才能進(jìn)行高倍鏡的觀察,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,調(diào)節(jié)焦距。低倍鏡下用粗準(zhǔn)焦螺旋,高倍鏡下用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
從圖甲到圖乙要把物像移至視野中央,由于顯微鏡成的是倒立的虛像,故物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反,若希望觀察到的圖像在視野的中央,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)該是③向左移動(dòng)。然后⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察,當(dāng)換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會(huì)變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈(⑤),或反光鏡使視野變得亮一些。最后在高倍鏡下轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(②)使視野變得清晰。上述正確的操作順序應(yīng)該為③→⑥→⑤→②。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成,分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程,如下圖所示,回答問(wèn)題:
(1)②過(guò)程產(chǎn)生的激素是____,①②過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的____調(diào)節(jié),③過(guò)程說(shuō)明性激素的分泌存在______調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)由圖可知,腺垂體細(xì)胞上具有____的特異性受體。激素ADH的受體存在于_____的細(xì)胞上。
(3)激素ADH分泌的調(diào)節(jié)方式是_____調(diào)節(jié);引起尿量減少的內(nèi)環(huán)境變化是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子,據(jù)圖分析種子萌發(fā)過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,以下描述正確的是
A. 在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性,此時(shí)生長(zhǎng)受到抑制的是A、D側(cè)
B. 玉米種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中受赤霉素和生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用且調(diào)節(jié)作用的原理相同
C. 根、芽合成的生長(zhǎng)素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹,反映了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D. 玉米種子萌發(fā)初期,赤霉素含量增加,促進(jìn)了淀粉的水解為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)以下1~4圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若某動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行圖2所示分裂,其核DNA的數(shù)目與圖1的____________段相對(duì)應(yīng),下一個(gè)時(shí)期的染色體行為變化與c區(qū)間中_____________段的變化相同。
(2)圖3所示細(xì)胞處于______________時(shí)期,在雄性動(dòng)物體內(nèi)此類(lèi)細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞中,染色體組成可能有______________種類(lèi)型。
(3)若圖4是某高等雌性動(dòng)物細(xì)胞,它的名稱(chēng)是______________,該動(dòng)物的體細(xì)胞中有___________條染色體。
(4)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是通過(guò)圖3中______________(填數(shù)字)彼此分離體現(xiàn)的,該分離過(guò)程發(fā)生在圖1的______________段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( )
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D.視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知( )
A. 基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助
C. ④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D. 過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。圖乙表示細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖甲是細(xì)胞膜的______________________模型,膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上___________________的種類(lèi)和數(shù)量。
(2)精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合與圖甲中______________有關(guān),表明細(xì)胞膜具有_________________________________功能。
(3)若圖甲是肝細(xì)胞膜,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳運(yùn)輸?shù)侥ね,運(yùn)輸方式是________,運(yùn)輸方向?yàn)?/span>___________ (填“膜E→F側(cè)”或“膜F→E側(cè)”)。
(4)圖乙中____________離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,你的判斷依據(jù)是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 A、B、C、D 表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。 據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的基本支架是______(答圖中字母),B 與動(dòng)物細(xì)胞表面的________有密切關(guān)系。據(jù)圖可總結(jié)出細(xì)胞膜的功能有_____、_____和_____。
(2)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中碘濃度大約為血漿中的 10-20 倍,圖中表示碘進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的跨膜運(yùn)輸方式是_____(填字母標(biāo)號(hào)),圖中可表示 CO2 的跨膜運(yùn)輸方式是______(填字母標(biāo)號(hào)),影響 CO2 跨膜運(yùn)輸速率的主要因素是_________。
(3)N是植物細(xì)胞需要的大量元素,為探究植物細(xì)胞吸收NH4+是否需要能量,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)步驟:
A、取甲乙兩組生理狀況相同的小球藻細(xì)胞,放入含放射性14N 標(biāo)記的 NH4+完全營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)。
B、甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞________,其他條件與甲組相同且適宜。 培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定甲乙細(xì)胞中 14N 放射性強(qiáng)度。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析:
A、若甲乙兩組細(xì)胞中____________,則說(shuō)明植物細(xì)胞吸收 NH4+不需要能量
B、若甲細(xì)胞中__________________,則說(shuō)明植物細(xì)胞吸收 NH4+需要能量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com