Question

下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)的說法，正確的是（　�。�

• A、在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
• B、找準(zhǔn)枝條的形態(tài)學(xué)上下端，防止顛倒
• C、所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽
• D、此探究活動(dòng)中不存在對照實(shí)驗(yàn)

Answer 1

考點(diǎn)：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開展實(shí)驗(yàn)．
生長素的運(yùn)輸方向是只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸，如果將枝條倒插將不會(huì)生根．
在該探究實(shí)驗(yàn)中，將設(shè)置一組只加蒸餾水的對照組，然后通過與對照組的比較，確定最適濃度的范圍．

解答： 解：A、做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，因此在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，可避免實(shí)驗(yàn)的盲目性和資源的浪費(fèi)，A正確；
B、生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，并且只有形態(tài)學(xué)下端能夠生根，因此枝條的上下端不能顛倒，B正確；
C、由于芽能夠產(chǎn)生生長素，并且生長素能夠促進(jìn)扦插的枝條生根，因此扦插的枝條常帶有3～4個(gè)芽，C正確；
D、在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置一組只加蒸餾水的對照組，來確定其生理效應(yīng)是促進(jìn)作用還是抑制作用，此外不同的生長素濃度也是相互對照實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評：本題著重考查了“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，要求考生掌握生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸以及生理作用等方面的知識，并具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和分析能力，難度適中．