酵母膏 | 無機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 |
B、C、H、O、N、P是ATP、核酸、脂肪共有的化學(xué)元素 |
C、糖蛋白是具有特異性識別能力的物質(zhì) |
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中反映了生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能 |
B、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
C、圖中②-④/①-③的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率 |
D、③和④分別是草和鼠同化量的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng) |
B、實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用 |
C、使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán) |
D、注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入定時(shí)檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、側(cè)芽產(chǎn)生的生長素比頂芽多,所以側(cè)芽生長受抑制 |
B、使形態(tài)、生理狀態(tài)一致的葡萄枝條生根效果相同的2,4-D濃度一定相同 |
C、可利用適宜濃度的赤霉素處理植物,促進(jìn)植物增高 |
D、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、線粒體內(nèi)膜 |
C、葉綠體類囊體膜 |
D、葉綠體內(nèi)膜 |
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