A. | 胰島素是一種分泌蛋白,在細(xì)胞外液中發(fā)揮作用 | |
B. | 胰腺功能受損導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病 | |
C. | 咖啡醇可能使肌肉細(xì)胞中的糖原含量升高 | |
D. | 咖啡酸可能使胰島B細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)增強(qiáng) |
分析 Ⅱ型糖尿病,因胰島素受體數(shù)量少或者活性差,但靶細(xì)胞不能接受,會(huì)抵抗胰島素.
解答 解:A、胰島素是一種分泌蛋白,隨著血液運(yùn)輸,在細(xì)胞外液中作用于受體細(xì)胞,A正確;
B、Ⅱ型糖尿病患者會(huì)抵抗胰島素,不是胰腺功能受損,B錯(cuò)誤;
C、咖啡醇和咖啡酸可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn),又因?yàn)闉榱丝朔颊叩挚挂葝u素這種抵抗,胰腺還會(huì)增加肌肉細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,C正確;
D、咖啡酸可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn),胰腺還會(huì)增加肌肉細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,需要消耗能量,因此咖啡酸可能使胰島B細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)增強(qiáng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在該棄耕地發(fā)生的群落演替為初生演替 | |
B. | 隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度 | |
C. | 通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),若標(biāo)記過(guò)的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算值偏高 | |
D. | 同種田鼠的不同個(gè)體之間通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯微注射法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 | B. | 基因槍法 花粉管通道法 | ||
C. | 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 顯微注射法 | D. | 基因槍法 顯微注射法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是果蠅細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分 | |
B. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞最多有4個(gè)染色體組 | |
C. | 小分子物質(zhì)均以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 葡萄糖通過(guò)氧化分解為大多數(shù)生命活動(dòng)提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直接價(jià)值 | B. | 間接價(jià)值 | C. | 潛在價(jià)值 | D. | 生態(tài)功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 一段時(shí)間后,試管中黃色熒光消失 | 加入2mLATP溶液,試管中又出現(xiàn)黃色熒光 |
乙 | 一段時(shí)間后,試管中黃色熒光消失 | 加入2mL葡萄糖溶液,試管中不出現(xiàn)黃色熒光 |
A. | 葡萄糖不是能源物質(zhì) | B. | 熒火蟲發(fā)光不需要消耗能量 | ||
C. | ATP是直接能源物質(zhì) | D. | 葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )
A.酶促反應(yīng)速率的加快
B.兒童患佝僂病
C.細(xì)胞代謝紊亂
D.成年人患肌無(wú)力病
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