16.科學(xué)家們?cè)凇短烊划a(chǎn)物期刊》是報(bào)告:在咖啡中識(shí)別物--咖啡醇和咖啡酸,可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn).Ⅱ型糖尿病患者會(huì)抵抗胰島素,為了克服這種抵抗,胰腺會(huì)產(chǎn)生更多的胰島素,但依然會(huì)相對(duì)不足.而咖啡醇和咖啡酸都能增加胰島素的分泌,咖啡醇還會(huì)增加肌肉細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝。铝邢嚓P(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.胰島素是一種分泌蛋白,在細(xì)胞外液中發(fā)揮作用
B.胰腺功能受損導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病
C.咖啡醇可能使肌肉細(xì)胞中的糖原含量升高
D.咖啡酸可能使胰島B細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)增強(qiáng)

分析 Ⅱ型糖尿病,因胰島素受體數(shù)量少或者活性差,但靶細(xì)胞不能接受,會(huì)抵抗胰島素.

解答 解:A、胰島素是一種分泌蛋白,隨著血液運(yùn)輸,在細(xì)胞外液中作用于受體細(xì)胞,A正確;
B、Ⅱ型糖尿病患者會(huì)抵抗胰島素,不是胰腺功能受損,B錯(cuò)誤;
C、咖啡醇和咖啡酸可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn),又因?yàn)闉榱丝朔颊叩挚挂葝u素這種抵抗,胰腺還會(huì)增加肌肉細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,C正確;
D、咖啡酸可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn),胰腺還會(huì)增加肌肉細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,需要消耗能量,因此咖啡酸可能使胰島B細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)增強(qiáng),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交,圖中可以表示自交n次,后代個(gè)體中純合子概率的是( 。
A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某棄耕地存在由植物→田鼠→鼬構(gòu)成的一條食物鏈,分析下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在該棄耕地發(fā)生的群落演替為初生演替
B.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度
C.通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),若標(biāo)記過(guò)的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算值偏高
D.同種田鼠的不同個(gè)體之間通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.回答下列問(wèn)題:
(1)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)教學(xué)中,如圖操作是分離純化菌種過(guò)程中利用平板劃線法法進(jìn)行接種.為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法.
(2)接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理.其中“滅菌”是指殺死培養(yǎng)基中的微生物芽孢和孢子(或所有的微生物).
在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無(wú)菌條件下進(jìn)行.
(3)鑒定菌種的依據(jù)通常包括菌落的形狀、大小隆起程度和顏色等菌落特征.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能扔掉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細(xì)胞和小鼠受精卵,分別應(yīng)采用的方法是( 。
A.顯微注射法      農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.基因槍法        花粉管通道法
C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法    顯微注射法D.基因槍法        顯微注射法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)果蠅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.磷脂是果蠅細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分
B.細(xì)胞分裂過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞最多有4個(gè)染色體組
C.小分子物質(zhì)均以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
D.葡萄糖通過(guò)氧化分解為大多數(shù)生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.袁隆平利用野生水稻培育了高產(chǎn)雜交水稻,這體現(xiàn)了野生水稻的( 。
A.直接價(jià)值B.間接價(jià)值C.潛在價(jià)值D.生態(tài)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用小刀將數(shù)只熒火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀.取兩支試管,標(biāo)上甲、乙,各加入2mL水和等量的熒火蟲發(fā)光器研磨粉末,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時(shí)間黃色熒光出現(xiàn).一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象和再進(jìn)行分別處理出現(xiàn)的結(jié)果如下:
一段時(shí)間后,試管中黃色熒光消失加入2mLATP溶液,試管中又出現(xiàn)黃色熒光
一段時(shí)間后,試管中黃色熒光消失加入2mL葡萄糖溶液,試管中不出現(xiàn)黃色熒光
由此分析得出的正確結(jié)論是( 。
A.葡萄糖不是能源物質(zhì)B.熒火蟲發(fā)光不需要消耗能量
C.ATP是直接能源物質(zhì)D.葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )

A.酶促反應(yīng)速率的加快

B.兒童患佝僂病

C.細(xì)胞代謝紊亂

D.成年人患肌無(wú)力病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案