【題目】在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中的某種化合物被 3H標(biāo)記。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是
A. 氨基酸 B.核苷酸
C.葡萄糖 D.水
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察葉綠體的形態(tài)和分布”的實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)法正確的是( )
A. 在高倍鏡下可以清晰地看到葉綠體內(nèi)的基粒
B. 在活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C. 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察
D. 制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員午餐進(jìn)食了米飯、雞鴨肉、蘋(píng)果等,2小時(shí)后,在他的血液中不可能含有( )
A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 淀粉、纖維素 D. 脂肪酸、甘油
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是用于研究遺傳學(xué)的模式生物,其四對(duì)相對(duì)性狀中長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)、灰身(D)對(duì)黑身(d)、細(xì)眼(E)對(duì)粗眼(e)、棒眼(H)對(duì)圓眼(h)為顯性。現(xiàn)有一批果蠅Q為實(shí)驗(yàn)材料,其四對(duì)染色體上的有關(guān)基因組成如左圖。
(1)果蠅Q正常減數(shù)分裂過(guò)程中,含有兩條Y染色體的細(xì)胞是 。
(2)果蠅Q與基因型為 (只寫(xiě)眼型)的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅中既有棒眼性狀又有圓眼性狀。
(3)果蠅Q與棒眼細(xì)眼的雌果蠅雜交,子代出現(xiàn)一定比例的圓眼粗眼、圓眼細(xì)眼、棒眼粗眼、棒眼細(xì)眼果蠅,請(qǐng)問(wèn)在棒眼細(xì)眼子代雌果蠅中純合子與雜合子之比是 。
(4)如果讓多只基因型(BbDd)的長(zhǎng)翅灰身型雌雄果蠅自由交配,子代的翅型和身長(zhǎng)并不符合9:3:3:1的性狀比例;讓上述雌蠅與黑身殘翅(bbdd)的雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,但仍不吻合1:1:1:1的性狀比例?梢(jiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,說(shuō)明這兩對(duì)等位基因要遵循該定律必須滿(mǎn)足的一個(gè)基本條件是這兩對(duì)基因須位于 。
(5)已知果蠅Q與基因型為BbDd的雌性果蠅雜交,兩者減數(shù)分裂都能產(chǎn)生4種配子,且其比例均為BD∶Bd∶bD∶bd=1∶4∶4∶1,則其雜交子代出現(xiàn)的雜合體的比例為 。
(6)科學(xué)家在研究Q果蠅的突變體時(shí),發(fā)現(xiàn)其常染色體上有一顯性基因A(控制卷翅,a為正常翅)和顯性基因F(控制星狀眼,f為正常眼),均屬于顯性純合致死基因。為探究這兩種基因的相對(duì)位置關(guān)系,將基因型為AaFf的兩只雌雄果蠅進(jìn)行雜交,根據(jù)后代表現(xiàn)型比例,即可判斷。
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若基因相對(duì)位置為圖甲,則雜交后代表現(xiàn)型及比例為 ;
Ⅱ.若基因相對(duì)位置為圖乙,則雜交后代表現(xiàn)型及比例為卷翅星狀眼∶正常翅星狀眼∶卷翅正常眼∶正常翅正常眼= ;
Ⅲ.若基因相對(duì)位置為圖丙,則雜交后代表現(xiàn)型及比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是( )
A.若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為f,則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h的狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該大于h
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】谷氨酸的R基為—C3H5O2,在一個(gè)谷氨酸分子中,碳和氧的原子數(shù)分別是
A. 4、4 B. 5、4 C. 4、5 D. 5、5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的( )
A.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)的種間關(guān)系如圖丙所示
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程方法的問(wèn)題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程的核心步驟是 ,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ;基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位。
(2)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,獲得含目的基因的片段,若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,適合選用的Ti質(zhì)粒是上圖中的 。
(3)細(xì)胞工程是通過(guò)細(xì)胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。
(4)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中,后者的原理是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com