人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程。由圖中不能得出的結(jié)論是（ ）

A．基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀

B．基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀

C．一個(gè)基因可以控制多種性狀

D．一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖2是細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖填空：

（1）圖1中虛線代表了染色體數(shù)目的變化．
（2）圖1中DE段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
（3）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是CD（填字母）．
（4）圖2所示細(xì)胞相當(dāng)于左圖的DE（填字母）時(shí)期．該細(xì)胞此時(shí)有0條染色單體，8個(gè)DNA分子．此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4個(gè)DNA分子．
（5）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑欣L制出圖2上一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細(xì)胸傳輸系統(tǒng)不同方面的三類基因．從基因?qū)用嫔蠟榱私饧?xì)胞中囊泡運(yùn)輸?shù)膰?yán)格管理機(jī)制提供了新線索，羅思曼發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)復(fù)合物，可令囊泡基座與其目標(biāo)細(xì)胞膜融合，祖德霍夫發(fā)現(xiàn)并解釋了囊泡如何在指令下精確地釋放出內(nèi)部物質(zhì)．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）人體生命活動(dòng)有序進(jìn)行的根本原因是受基因調(diào)控的；羅思曼的研究從一個(gè)側(cè)面可以說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜之間能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)化
（2）控制細(xì)胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”并非在所有細(xì)胞中都能得到表達(dá)，原因是基因的選擇性表達(dá)，羅思曼所發(fā)現(xiàn)的“蛋白質(zhì)復(fù)合物”的合成場(chǎng)所是核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是（ ）

A．人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變

C．貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的

D．調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則正確的是

A．①和②過(guò)程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B．能進(jìn)行④或⑤過(guò)程的生物不含DNA

C．①過(guò)程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D．③過(guò)程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）研究表明，人在幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)引發(fā)呆小癥，患者智力低下，這表明甲狀腺激素的功能之一是對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要影響．在甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦產(chǎn)生的TRH進(jìn)入血液，但只作用于垂體，垂體產(chǎn)生的TSH也只作用于甲狀腺．這說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是作用于靶器官、靶細(xì)胞，這是因?yàn)橹挥邪衅鞴佟屑?xì)胞上有相應(yīng)的受體．
（2）甲狀腺具有濃集碘的功能，濃集碘的能力主要受垂體促甲狀腺激素（TSH）的刺激，正常情況下（機(jī)體不過(guò)度缺I），機(jī)體內(nèi)TSH的含量保持相對(duì)穩(wěn)定．此外食物中的碘化物幾乎可被腸道完全吸收入血，因此，食物中的I含量越高，血碘濃度就越大．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證血碘濃度過(guò)高會(huì)抑制甲狀腺濃集碘的功能．
材料和用具：生理狀況相同且正常的大白鼠若干只、放射量測(cè)定儀、濃度分別為M1、M2、M3的131I制劑（用生理鹽水配制，均為較高濃度，且M1＜M2＜M3）、生理鹽水、不含I的飼料．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將小白鼠隨機(jī)分為4組，標(biāo)號(hào)A、B、C、D
②向每組小白鼠投喂等量的不含I的飼料，A、B、C組飼料中分別添加等量的濃度為M1、M2、M3的131I制劑，D組飼料則添加等量的生理鹽水．
③各組小白鼠均生活在相同且適宜環(huán)境下，每天定時(shí)用放射量測(cè)定儀測(cè)量甲狀腺的放射量，并記錄．
結(jié)果討論：若四組放射量依次降低，則證明血碘濃度過(guò)高會(huì)抑制甲狀腺濃集碘的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需現(xiàn)配現(xiàn)用，注入斐林試劑時(shí)要將甲乙液等量混合均勻后用于實(shí)驗(yàn)．雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑雙縮脲試劑A液（或NaOH），造成堿性環(huán)境，再加試劑B液（或CuSO4）．
（2）探究細(xì)胞膜的成分時(shí)，通常要將細(xì)胞膜弄破讓內(nèi)部物質(zhì)流出來(lái)從而得到細(xì)胞膜，此研究最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料．用差速離心法分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，也需要首先將細(xì)胞膜破壞．以上兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中，使細(xì)胞吸水脹破．
（3）為確定來(lái)源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與結(jié)果見(jiàn)下表：
ABCDE
來(lái)源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌
水溶性+-+-+
灰分+-+--
染
色
反
應(yīng)		甲基綠溶液--+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脲試劑+-+-+
碘液-----
注：①+：有（溶解）；一：無(wú)（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分．②A為紅色，檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素．③將適量的E溶液加入盛有D的試管中，混合一段時(shí)間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，從以下選項(xiàng)中推斷出五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的名稱：
①葡萄糖②淀粉③纖維素④脂肪⑤氨基酸⑥血紅蛋白⑦纖維素酶⑧DNA⑨RNA⑩染色質(zhì)
A．血紅蛋白；B．脂肪；C．染色質(zhì)；D．纖維素；E．纖維素酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①的作用是防止空氣進(jìn)入B．⑤為樣品原點(diǎn)
C．⑥的量不能沒(méi)及⑤D．④不能讓紙的兩邊接觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質(zhì)，①～⑤為過(guò)程．
（1）①～⑤過(guò)程中，在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是②⑤（填序號(hào)）．
（2）在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體．
（3）在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主要區(qū)別是物質(zhì)B含有核糖和尿嘧啶，決定物質(zhì)C多樣性的根本原因是物質(zhì)A（DNA或基因）的多樣性．
（4）②③過(guò)程的原料是核糖核苷酸、脫氧核糖核苷酸，②過(guò)程所需的酶是RNA聚合酶．
（5）囊性纖維病是由于堿基對(duì)缺失造成基因突變導(dǎo)致的．該病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)
結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀．

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