一個(gè)DNA中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%，如果連續(xù)復(fù)制2次，參加到復(fù)制過程中的游離胞嘧啶脫氧核苷酸總數(shù)是（　�。�
A、600B、1200
C、1800D、2400
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：1、NA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
2、DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，1個(gè)DNA分子復(fù)制n次形成2n個(gè)與親本相同的DNA分子．
3、計(jì)算DNA分子復(fù)制n次需要游離的某種脫氧核苷酸數(shù)時(shí)，要先根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和已知條件，求出DNA分子中該種脫氧核苷酸數(shù)，用復(fù)制后增加的DNA分子數(shù)乘以一個(gè)DNA分子中該脫氧核苷酸數(shù)．
解答： 解：由題意知，一個(gè)DNA中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%，則A=T=1000×2×20%=400，G=C=600個(gè)，一個(gè)DNA復(fù)制2次形成4個(gè)DNA分子，DNA分子增加3個(gè)，因此參加到復(fù)制過程中的游離胞嘧啶脫氧核苷酸總數(shù)是600×3=1800個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子復(fù)制的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列化學(xué)物質(zhì)中是植物激素的是（　�。�
A、乙烯B、吲哚乙酸
C、赤霉素D、生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是蛋白質(zhì)合成和分泌的過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是
 
，在合成過程中，參與該過程的有
 
、
 
、
 
細(xì)胞器．其中
 
為該過程提供能量．
（2）假設(shè)該蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成，共形成18個(gè)肽鍵，每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是120，該蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量是
 
，至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　　）
A、該細(xì)胞為真核細(xì)胞
B、由該 DNA 模板產(chǎn)生了三條肽鏈
C、原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)空上完全分開
D、多個(gè)核糖體完成同 一個(gè)mRNA 的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于固醇類的是（　�。�
A、雄性激素B、維生素D
C、膽固醇D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　　）
A、DNA和RNA中的五碳糖相同
B、組成DNA與ATP的元素種類相同
C、HIV的遺傳信息貯存在DNA中
D、DNA和RNA一共有8種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，否則將會(huì)引起穩(wěn)態(tài)失調(diào)，例如，若圖中的Ⅳ功能衰竭時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)
 
（填尿毒癥或肺癌），最終會(huì)引起死亡．
（2）圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的
 
，其中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”），若A過程受阻，會(huì)引起
 
（癥狀）．
（3）③中的
 
（物質(zhì)）對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．
（4）圖中的B過程中的水的運(yùn)輸方式為
 
．當(dāng)此過程增強(qiáng)時(shí)，人往往會(huì)在
 
（部位）產(chǎn)生渴覺．
（5）若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
（用“甲”、“乙”或“丙”回答）．
（6）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)
B、寒冷⑤刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，促進(jìn)產(chǎn)熱
C、由圖可知人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)的化合物及其功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、編制麻袋用的麻，其主要成分是纖維素，它屬于糖類
B、脂肪為動(dòng)物體內(nèi)減少熱量散失的物質(zhì)，它屬于脂質(zhì)
C、某些蛋白質(zhì)具有催化作用，如酶、激素等物質(zhì)
D、激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，但激素并不都是蛋白質(zhì)

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