(2010•海南)下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性
B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞沒有溶酶體,小球藻細(xì)胞有溶酶體 | |
B. | 溶酶體膜的結(jié)構(gòu)特性是流動(dòng)性 | |
C. | 溶酶體膜結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的流動(dòng)鑲嵌模型 | |
D. | 溶酶體可殺死侵入的病菌,但不會(huì)分解自己的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•景洪市校級(jí)期末)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞膜中只有磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B.細(xì)胞膜兩側(cè)的結(jié)構(gòu)是對(duì)稱的
C.細(xì)胞膜只由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
D.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•市中區(qū)校級(jí)自主招生)科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明( )
A.生物與非生物沒有區(qū)別
B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物來(lái)源于非生物
D.生物界與非生物界具有差異性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中)原核細(xì)胞都沒有( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.染色體 D.DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•南充期末)一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子( )
A.(n﹣m)個(gè) B.(m+n) 個(gè)
C.(m) 個(gè) D.(m﹣n) 個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保山校級(jí)期末)如圖為某水池中的一個(gè)食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:
(1)這個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 (填具體生物名稱)所固定的太陽(yáng)能.
(2)在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中,若黑魚增加lkg,則至少需要綠藻 kg;在這個(gè)食物網(wǎng)中,輪蟲與鯽魚的關(guān)系是 ,黑魚屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)上圖沒有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)成分是 .
(4)為促進(jìn)生物量的增加,水池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他幾種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 .不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭,導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物成分是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•秦安縣期末)下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,正確的是( )
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成
C.只要有完整的反射弧,必然會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離 | B. | 著絲點(diǎn)一分為二 | ||
C. | 同源染色體兩兩配對(duì) | D. | 非同源染色體自由組合 |
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