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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
29、關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),下列敘述不正確的是 ( )
A、一種激素的濃度不同可能會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩方面影響
B、植物的生長(zhǎng)發(fā)育主要受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)
C、用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理同一植物的不同器官,作用效果可能不同
D、無(wú)子番茄的獲得利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古巴市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.一種激素的濃度不同,可能有正、負(fù)兩方面影響
B.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程主要受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理不同器官,作用效果可能不同
D.無(wú)籽番茄的獲得利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.一種激素的濃度不同,可能有正、負(fù)兩方面影響
B.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程主要受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理不同器官,作用效果可能不同
D.無(wú)籽番茄的獲得利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.一種激素的濃度不同,可能有正、負(fù)兩方面影響
B.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程主要受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)
C.用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理不同器官,作用效果可能不同
D.無(wú)籽番茄的獲得利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
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