內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、內環(huán)境由細胞內液和細胞外液組成
B、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
C、外環(huán)境的變化一定會破壞內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D、正常情況下內環(huán)境的各項理化性質恒定不變
考點：內環(huán)境的組成,內環(huán)境的理化特性
專題：
分析：1、內環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿等細胞外液組成；
2、內環(huán)境的作用：內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介；
3、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件．
解答： 解：A、內環(huán)境由細胞外液組成，A錯誤；
B、內化境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，B正確；
C、外界環(huán)境的變化對內環(huán)境有影響，但不一定會破壞內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C錯誤；
D、正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質保持相對穩(wěn)定，而不是恒定不變，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的作用、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，要求考生識記內環(huán)境的組成，明確內環(huán)境等于細胞外液；識記內環(huán)境的作用；識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，明確內環(huán)境的各項理化性質能保持相對穩(wěn)定，而不是恒定不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學實驗的表述準確的是（　�。�
A、低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗可選用洋蔥根尖成熟區(qū)細胞來觀察誘導效果
B、用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細胞染色，可觀察線粒體在根尖細胞中的分布
C、用口腔上皮細胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細胞多數(shù)區(qū)域呈紅色
D、在“觀察DNA和RNA的分布”及“觀察植物細胞的有絲分裂”兩實驗中鹽酸的主要作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物的花色受一組復等位基因的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如圖，若WPWS與Ww雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是（　�。�
A、3 種，2：1：1
B、4種，1：1：1：1
C、2種，1：1
D、2種，3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

金森女貞是上海世博會“植物墻”品種之一，現(xiàn)取黃色（A）皺粒（b）與綠色（a）圓粒（B）女貞雜交，子代每對相對性狀的表現(xiàn)結果如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、子代中圓粒與皺粒的比列是1：1
B、親本中黃色皺粒與綠色圓粒的遺傳因子組成分別為Aabb和aaBb
C、子代性狀表現(xiàn)的比例是黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1
D、子代中黃色圓粒的遺傳因子組成是AaBb和AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究A和B兩個植物物種對溫度變化的反應，科學家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用的速率，研究結果如圖所示，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）高溫時導致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：
①高溫時
 
，影響氣體交換；
②高溫影響了
 
的活性．
（2）據(jù)圖1分析：植物B在生長季節(jié)內長期處于50℃的高溫下，甜度會較低．這是由于在此溫度下，植物B的
 
．這兩個植物物種原產于溫帶和熱帶兩個不同區(qū)域，最可能原產于熱帶的是
 
，原因是
 
．
（3）以矮稈不抗旱�。╠drr） 和高稈抗旱（DDRR） 植物A為親本進行雜交得F1，F(xiàn)1自交產生F2，F(xiàn)2矮桿抗旱植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
．圖2中細胞接受一系列外界信號刺激，激活了抗旱基因，進而引起細胞內一系列代謝變化的過程．其中催化過程①的酶是
 
，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1880年，美國科學家恩格爾曼用水綿進行了如下實驗：
①把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，用顯微鏡觀察好氧細菌的分布情況；
②把上述臨時裝片完全暴露在光下，再次用顯微鏡觀察好氧細菌的分布情況．
該實驗不能證明（　　）
A、光合作用需要光
B、光合作用需要CO2
C、光合作用會釋放O2
D、光合作用的場所是葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結構中最早檢測到放射性的時間表．下列敘述中正確的是（　�。�
細胞結構附有核糖體的內質網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡
時間/min317117
A、形成分泌蛋白的多肽最早在內質網(wǎng)內合成
B、該過程涉及的細胞器也可以合成血紅蛋白
C、高爾基體不具有轉運分泌蛋白的作用
D、靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組對植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究．請據(jù)圖回答．
容器植物部位光質溫度（℃）O2增加（mL/8小時）
1天竺葵葉紅22120
2天竺葵葉黃2215
3天竺葵根紅22-10
（1）上表為探究影響植物光合作用因素所做的實驗．據(jù)圖表可知，探究的影響因素有
 
．
（2）下表為在不同溫度和不同的氧含量條件下，測得一定大小的新鮮天竺葵葉的二氧化碳釋放量（表中數(shù)據(jù)為相對值），實驗結果如下所示．

O2
CO2
溫度		0.1%1%3%10%20%40%
3℃6.23.61.24.45.45.3
10℃31.253.75.921.533.632.6
20℃46.435.26.438.965.567.2
30℃59.821.48.856.6100102
40℃48.217.37.142.474.273.5
①為了使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化，還應采取的措施是
 
，原因是
 
．
②仔細分析表中的數(shù)據(jù)，你認為在
 
條件下的數(shù)據(jù)可能是錯誤的．
③圖中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下，當氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度
 
．其限制因素可能是
 
．
④圖中數(shù)據(jù)分析，如果用此表的條件貯藏蔬菜，則最佳環(huán)境條件組合是
 
，此條件下植物細胞內二氧化碳的產生場所有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段的示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析回答：

（1）與①相比，分裂增殖能力和分化能力都減弱的細胞是
 
（填數(shù)字標號），⑤⑥⑦細胞的核基因相同，但細胞內
 
（填分子）的種類和數(shù)量不同，細胞內遺傳信息的流動方向為
 

（2）若細胞發(fā)生癌變，往往容易擴散轉移，這主要是細胞膜上的
 
減少所致，癌變的實質是
 

（3）過程
 
（填英文字母）是人類生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎．

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