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下列關于群落演替的敘述,不正確的是(  )
A、人類活動可以影響演替的方向和速度
B、如果時間允許,棄耕農田總能形成樹林
C、在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
D、森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分
考點:群落的演替
專題:
分析:1、人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行.
2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果.
3、動物的同化類型是異養(yǎng)型,即必需直接或間接以植物為食物,所以動物的在群落中的演替是隨著植物的演替而演替的.
4、在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象,主要受陽光的影響.
解答: 解:A、人類活動常會使群落演替按照不同于自然巖體的速度和方向進行,A正確;
B、在氣候條件適宜的情況下,群落的演替能形成森林,但是在干旱的荒漠地區(qū),群落的演替就很難形成樹林,或者只發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段,B錯誤;
C、動物必需依賴于植物提供的營養(yǎng),所以在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物一定是植食性動物,C正確;
D、森林階段的垂直結構更為復雜,則對太陽光的利用比灌木階段更充分,D正確.
故選:B.
點評:本題考查群落演替和垂直結構的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如表是生物學工作者收集到的我市某湖泊幾種生物的食物網關系(“√“表示存在食物關系).請據表和圖回答問題:
      被捕食者
捕食者
綠藻 螺螄 水草 鯽魚 輪蟲
螺獅
鯽魚
輪蟲
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,在該食物網中鯽魚占有
 
個營養(yǎng)級.
(2)表中生物能否構成該湖泊的生物群落?為什么?
 

(3)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產量.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有
 

(4)如圖是引進的某種經濟魚種群增長速率曲線.調查該經濟魚種群密度常用的方法是
 
,在t2時期,該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類中唐氏綜合征病人:體形矮粗、精神遲鈍、智力減退、心臟不正常、易患白化病.經研究表明,這些患者的染色體總數(shù)仍是46條,但他們的第14對染色體中有一條卻附加了一條第21號染色體.一對表現(xiàn)正常的夫婦生下一患唐氏綜合征后代,下列有關唐氏綜合征的敘述中正確的有( 。
A、唐氏綜合征個體的產生屬于染色體結構變異
B、唐氏綜合征個體的產生屬于染色體數(shù)目變異
C、這對夫婦中一人在形成配子時可能第14和第21號染色體連在了一起
D、若患者與正常個體婚配后代發(fā)病率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關系,得到如圖曲線.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、在25℃條件下研究時,cd段位置會下移,a會上移
B、a點時葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
C、其他條件適宜,當植物缺Mg時,b點將向右移動
D、c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗.

請根據上圖所示實驗分析:下列哪一項敘述是錯誤的(  )
A、在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
B、花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點之一是較易形成純合子后代
C、秋水仙素的作用是:在細胞分裂時抑制紡錘體的形成,使細胞內的染色體數(shù)目加倍
D、在花粉形成過程中可能會發(fā)生基因突變,導致生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、②④能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
B、小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸方式可以用c表示
C、③是細胞膜的基本支架,具有一定的流動性,含有磷元素
D、若用某種藥物專一性的破壞內質網結構,則①的合成會受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中,研究其在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用.結果如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、該葉片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
B、該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃多
C、該葉片在10℃、5klx光照下,每小時光合作用所產生的氧氣量是3mg
D、該葉片在20℃、10klx光照下,每小時光合作用固定的CO2 量約是13.75mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗或調查的敘述,不正確的是( 。
A、研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查,研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖
B、統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各期時間的長短
C、選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
D、加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生理學家對植物的光合作用和細胞呼吸進行了大量的研究,圖甲表示溫度對某植物CO2吸收與釋放量的影響;圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.
請回答下列問題:
(1)甲圖中,綠色植物光照下吸收的CO2首先在
 
(細胞結構)被轉化為
 
,然后利用
 
,在酶的催化作用下合成
 

(2)甲圖中,環(huán)境溫度為15℃時,該植物通過光合作用每小時消耗CO2
 
mg;與30℃條件下相比,該植物在35℃時光合作用合成有機物的量
 
(增加、減少或不變).
(3)乙圖中,當外界氧濃度為5%時和氧氣濃度為15%時,呼吸作用的產物不完全相同,相同的呼吸作用產物產生部位也不完全相同,呼吸作用產物
 
在外界氧濃度為5%時產生而在氧氣濃度為15%時不產生;外界氧濃度為5%時產生CO2的結構是
 
.外界氧濃度為3%時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值是有氧呼吸的
 
倍,此時呼吸作用釋放出的能量大部分
 

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