如圖表示某種動(dòng)物消化酶的催化反應(yīng)速度與溫度之間關(guān)系的曲線(xiàn)是(  )
A、①B、②C、③D、④
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題:
分析:本題主要考查溫度對(duì)酶活性的影響.
溫度影響酶的活性.在最適溫度下,酶的活性最高;當(dāng)溫度低于最適溫度時(shí),酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度高于最適溫度時(shí),酶的活性隨溫度的升高而減弱.當(dāng)溫度過(guò)高時(shí),會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,不可恢復(fù).
解答: 解:根據(jù)酶的活性與溫度的關(guān)系知道,在一定溫度范圍內(nèi),最適溫度時(shí),酶的活性最大,催化反應(yīng)的能力最強(qiáng),相應(yīng)的反應(yīng)速度最快,高于或低于這個(gè)溫度,其催化反應(yīng)的能力都會(huì)降低,反應(yīng)速度也減慢.表現(xiàn)在圖象上即是最適溫度時(shí)出現(xiàn)波峰,在高于或低于最適溫度時(shí),出現(xiàn)下滑線(xiàn),所以酶促反應(yīng)速度和溫度的關(guān)系應(yīng)是曲線(xiàn)②,ACD錯(cuò)誤;B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)酶活性影響因素的分析和理解能力.除了溫度外,pH也會(huì)影響酶的活性.在最適pH時(shí),酶的活性最高;當(dāng)高于或低于最適pH時(shí),酶的活性都會(huì)降低.當(dāng)過(guò)酸、過(guò)堿和高溫時(shí),由于酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶失活后活性不可恢復(fù);當(dāng)?shù)蜏貢r(shí),由于酶的空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有遭到破壞,酶活性降低后活性可以恢復(fù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中.培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件.很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng).測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積,最可能的解釋
 

(2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

C4植物葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的固定方式是( 。
A、CO2+C5化合物→C3化合物
B、CO2+C3化合物→C4化合物
C、CO2+C4化合物→C5化合物
D、CO2+C4化合物→C3化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)通過(guò)熒光顯示,可以確定基因在染色體上的位置.一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常,生了一個(gè)性染色體組成為XXY白化且紅綠色盲的男孩.對(duì)性腺細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,與白化病相關(guān)的基因A、a可被標(biāo)記為黃色,與色盲相關(guān)的基因B、b可被標(biāo)記為綠色,若在熒光顯微鏡下觀察參與本次受精的精子與卵細(xì)胞,以下推測(cè)合理的是( 。
A、卵細(xì)胞中有1個(gè)黃色熒光標(biāo)記和2個(gè)綠色熒光標(biāo)記,精子中只有1個(gè)黃色熒光標(biāo)記
B、卵細(xì)胞、精子中各有1個(gè)黃色熒光標(biāo)記和1個(gè)綠色熒光標(biāo)記
C、卵細(xì)胞中有1個(gè)黃色熒光標(biāo)記和1個(gè)綠色熒光標(biāo)記,精子中有1個(gè)黃色熒光標(biāo)記和2個(gè)綠色熒光標(biāo)記
D、卵細(xì)胞中只有1個(gè)黃色熒光標(biāo)記,精子中有1個(gè)黃色熒光標(biāo)記和2個(gè)綠色熒光標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)旺盛的葉片,剪成5毫米見(jiàn)方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理(見(jiàn)圖及圖注),這四個(gè)處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是( 。
A、
25℃照光
B、
25℃不照光
C、
0℃照光
D、
25℃不照光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,因污染導(dǎo)致水生植物大量死亡后,池塘中首先減少的物質(zhì)是( 。
A、CO2
B、O2
C、硝酸鹽
D、磷酸鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某個(gè)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長(zhǎng)著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表.試推斷( 。
項(xiàng)目 甲型葉 乙型葉
表面積(mm2 292 144
體積(mm3 64 63
表皮厚度(um) 14 24
A、甲型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
B、乙型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
C、甲型葉生長(zhǎng)在夏季,降低蒸騰作用
D、乙型葉生長(zhǎng)在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.其原因是( 。
A、細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞
B、質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分進(jìn)入
C、K+和NO
 
-
3
離子進(jìn)入了液泡
D、水分和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列人體細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核的是( 。
A、上皮細(xì)胞B、白細(xì)胞
C、血小板D、神經(jīng)細(xì)胞

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