下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?/p>


（1）要獲得較純凈的細(xì)胞膜，最好選用的實(shí)驗(yàn)材料是　　　　　　　　 ，構(gòu)成膜的基本骨架的是圖中的　　　 　　 （用圖中字母表示）。

（2）若該膜是某動(dòng)物細(xì)胞膜，能表示O2進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是　　　　　　 （用圖中字母表示）。

（3）若該細(xì)胞膜取自衰老的細(xì)胞，則其　　 發(fā)生改變，若該細(xì)胞膜取自癌細(xì)胞，則其中D的含量　　　　　　 ，致使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)　　　　　　　　　　　 。

（1）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞      B     （2）b 

（3）通透性    降低      擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

12．(2012·西城區(qū)期末)下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜    結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是(　　)

A．a(chǎn)過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)

B．b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程

C．①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)

D．②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第四次階段檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中正確的是        

A.a過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)

B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程

C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)

D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東煙臺(tái)二中高三10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)

D.有②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)

D．由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                          （    ）

A．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架                          B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)

D．由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

 

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