能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和技術(shù)的是（ ）

A．組織培養(yǎng) B．細(xì)胞融合 C．動物胚胎移植 D．單倍體育種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞通常有兩種突起：樹突和軸突，每個(gè)神經(jīng)元有多個(gè)突起，但軸突卻只有一個(gè)．中國科學(xué)工作者們發(fā)現(xiàn)了一種稱為GSK的蛋白激酶在神經(jīng)細(xì)胞中的分布規(guī)律：在未分化的神經(jīng)元突起中，GSK的活性比較均勻；而在軸突中活性化比樹突中的要低．如果這個(gè)分子活性太高，神經(jīng)元會沒有軸突；如果太低，則會促進(jìn)樹突變成軸突．請判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)沖動的有序傳導(dǎo)與GSK蛋白激酶的活性有關(guān)
B．若能將某些功能重復(fù)的樹突變?yōu)檩S突，將有助于治療神經(jīng)損傷
C．如果用藥物改變GSK的活性，可以使一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞形成多個(gè)軸突
D．提高GSK蛋白激酶的活性，有利于突觸的形成和信息的傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的花色是由一對等位基因（A和 a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的，也有開白花的。讓 F1自交產(chǎn)生 F2，表現(xiàn)型如圖所示。下列說法不正確的是

A．由③可知白花是顯性性狀

B．F1白花的后代出現(xiàn)了黃花是性狀分離的結(jié)果

C．F1中白花的基因型是 Aa

D．F2中，開黃花與開白花南瓜的理論比是 1∶3

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精卵中全部的遺傳物質(zhì)—半來自父方，一半來自母方

B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會合在一起

C．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

D．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是（ ）

A．通過動物細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大景的細(xì)胞分泌蛋白

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理,以使細(xì)胞分散

C．細(xì)胞癌變都發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中

D．目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)的，以保持其正常核型

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2009年春末，甲型H1N1流感病毒成為全人類共同的敵人。某生物工程公司擬利用細(xì)胞工程方法，以甲型H1N1病毒衣殼蛋白為抗原制備單克隆抗體。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．將純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血淸抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞還可以獲得大量針對甲型H1N1病毒的淋巴因子

C．將等量漿細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與甲型H1N1病毒衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毐感染者

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

1976 年，美國的H． Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并得表達(dá)。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌（ ）

A．能進(jìn)行DNA復(fù)制

B． 能傳遞給細(xì)菌后代

C．能合成生長抑制素釋放因子

D．能合成人的生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知子代遺傳因子組成及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自

由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是（ ）

A．YYRR×YYRr

B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr

D．Yyrr×YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．進(jìn)行有性生殖的生物其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是（　　）
A．基因重組B．基因突變C．食物D．生活條件改變

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