19．今年我國各省夏季的熱浪似乎比往年來得早而猛．在烈日下堅守的建筑工人，此時應多喝（　�。�
A．鹽汽水B．碳酸型飲料C．蛋白型飲料D．純凈水

分析 烈日下堅守的建筑工人，會流出大量的汗，汗水的主要成分是水和無機鹽，故大量出汗，在丟失水分的同時也丟失了大量無機鹽，故需要補充水和無機鹽．

解答 解：根據(jù)試題分析，在烈日下堅守的建筑工人，大量出汗，在丟失水分的同時也丟失了大量無機鹽，故需要多喝鹽汽水，以補充水和無機鹽，A正確．
故選：A．

點評 本題結合生活實際，考查水和無機鹽代謝的平衡，意在考查擴散理論聯(lián)系實際，用所學知識解決生活中問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師大附中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如右圖所示是有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）有氧呼吸的全過程分為_________個階段。a、b、c、e代表的物質分別是________、________、________、________。

（2）細胞中進行有氧呼吸的主要場所是_________，但由葡萄糖轉變?yōu)閍物質的過程發(fā)生在_________中。

（3）在有氧呼吸的過程中H20是通過第_________階段形成的。

（4）寫出有氧呼吸的總反應式：____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物工程技術圖解的敘述正確的是（ ）

A．基因工程除了需要圖一所示的工具外，還需兩種工具酶

B．圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過程

C．圖三中的內細胞團最終發(fā)育成臍帶和胎盤

D．圖四髙度概括了系統(tǒng)整體性原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．神經(jīng)系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種模式，如圖所示．據(jù)圖分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放
激素到達垂體，調節(jié)垂體分泌某激素，進而再影響和調節(jié)甲狀腺的分泌，這種調節(jié)方式稱為神經(jīng)-體液調節(jié)．
（2）抗利尿激素的合成和分泌屬于圖中乙模式，其分泌量增加的適宜刺激是細胞外液滲透壓升高．
（3）血糖濃度升高，一方面可以直接刺激胰島B細胞，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙模式調節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的主要特點是單向傳遞．
（4）在寒冷環(huán)境中，能通過丙模式促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，其反射弧的感受器是皮膚冷覺感受器、體溫調節(jié)中樞是下丘腦體溫調節(jié)中樞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗過程中，細胞處于生活狀態(tài)的有（　�。�
①觀察DNA和RNA在細胞中的分布     
②觀察根尖細胞的有絲分裂
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所 
④探究酵母菌細胞呼吸的方式
⑤觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗 
⑥綠葉中色素的提取和分離．
A．①③④B．①③⑤C．③④⑤D．②④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f、c和a分別表示的結構依次是感受器、神經(jīng)中樞、效應器，f、e、c、b和a共同組成反射�。�
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜的內外電位表現(xiàn)為外正內負．
（3）乙圖是甲圖中d 處結構的放大，此結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分．
（4）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從乙圖結構中A神經(jīng)元的軸突傳遞到B神經(jīng)元的細胞體或樹突．原因是神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．毒死蜱是一種有機磷酸酯類殺蟲殺螨劑，研究者在培養(yǎng)基中添加毒死蜱，篩選毒死蜱降解菌株，并進行了相關實驗，結果如圖：

（1）圖形中沒有直接體現(xiàn)的微生物的營養(yǎng)物質還有水分和無機鹽，該實驗的自變量是碳源與氮源的種類．
（2）在最佳氮源的篩選中胰蛋白胨的效果最好．其他幾種氮源的添加也均能使菌株對毒死蜱有較好的降解效果．而不添加氮源的培養(yǎng)基中，菌株幾乎不生長且無降解，說明氮源對菌株的生長是必不可少的．
（3）在最佳外加碳源的篩選中，添加葡萄糖的培養(yǎng)基中毒死蜱降解率最高，不添加其他外加碳源時毒死蜱降解率也達到了16.94%，說明該菌株可以以毒死蜱為唯一碳源生長，而添加麥芽糖、果糖、可溶性淀粉和甘露醇的培養(yǎng)基中毒死蜱降解率反而比對照組還要低，說明這幾種物質妨礙了該菌株對毒死蜱的降解．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖1中含有16個脫氧核糖核酸．
（2）圖1所示細胞對應圖2的時期是6（填數(shù)字及中文名稱）
（3）圖2中曲線A表示DNA的相對含量．
（4）圖2中不含同源染色體的時期有1～4、9～13（用圖中數(shù)字表示），a點的變化可表示的生理過程為受精作用；
（5）圖3是某同學繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C對應圖2中的時期11，那么圖3縱坐標最可能代表的內容是每條染色體上的DNA數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在環(huán)境中的CO2濃度恒定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收量，結果如表（表中負值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量）：
光照強度（klx）2.04.06.08.09.010.0
CO2（mg•100m-2•h）-2.02.06.010.012.012.0
下列選項中正確的是（　　）
A．光照強度在8.0～9.0 klx時，細胞內合成ATP的速率不變
B．光照強度在2.0 klx時，細胞內不進行光合作用
C．光照強度在8.0 klx時，細胞既吸收CO2又吸收O2
D．超過9.0 klx時，光合速率不再增加，此時外界CO2濃度是其主要的環(huán)境制約因素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案