【題目】1831—1836年,達(dá)爾文隨海軍考察船貝格爾號(hào)作環(huán)球旅行,途中目睹過(guò)許多自然奇跡,采集了大量植物標(biāo)本和化石,經(jīng)歷過(guò)地震,歸來(lái)后致力于地質(zhì)學(xué)和生物學(xué)研究。由此可見(jiàn),達(dá)爾文生物進(jìn)化論得以創(chuàng)立的客觀條件是
A. 英國(guó)政府的大力支持
B. 世界各地區(qū)聯(lián)系的不斷加強(qiáng)
C. 航海技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步
D. 達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)研究的熱衷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡下觀察到某物像偏向視野左下方,若將其移至視野中央,應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片
A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥幼苗基因突變導(dǎo)致葉綠體不能合成,從而形成白化苗.現(xiàn)有一小麥綠色幼苗種群,經(jīng)檢測(cè)全為雜合子,讓其自由傳粉,統(tǒng)計(jì)后代綠色幼苗和白化苗的比例.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該基因突變屬于隱性突變
B.后代中白化基因頻率會(huì)降低
C.小麥白化苗的產(chǎn)生說(shuō)明形成了新物種
D.雜合子自由傳粉兩代,后代中綠色幼苗與白化苗的比為8:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)如圖所示的兩種遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.甲、乙兩病的致病基因都位于X染色體上
B.甲、乙兩病的致病基因都位于常染色體上
C.甲、乙兩病都由隱性基因控制
D.若圖中的兩個(gè)患者結(jié)婚,則其孩子兩病兼患的概率為1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類(lèi)是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者.圖一為糖類(lèi)的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱(chēng)為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用.泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2 , 最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子.被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱(chēng)為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解.整個(gè)過(guò)程如圖二所示.請(qǐng)分析回答:
(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 . 如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是 .
(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是 , 它是構(gòu)成(中文名)的基本單位;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A是 , ④是 .
(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是 .
(4)細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中a的結(jié)構(gòu)通式為 , a分子通過(guò)方式形成A,連接兩個(gè)a分子的化學(xué)鍵叫做 .
(2)是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì);其基本組成單位b有種.
(3)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是 .
(4)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖2:該片段的名稱(chēng)是 . 若將該片段水解,能產(chǎn)生種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多
B. 細(xì)胞外液是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
C. 乙酰膽堿屬于內(nèi)環(huán)境成分
D. 組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在DNA復(fù)制過(guò)程中,不可能發(fā)生的是()
A. 基因突變 B. 基因重組 C. DNA解旋 D. 堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂間期由于某種原因,DNA復(fù)制中途停止,致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因,這屬于
A.基因突變 B.染色體變異
C.基因的自由組合 D.基因重組
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