如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項不正確的是

A.從能量關系看②﹥③+④
B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量是可以循環(huán)利用的
C.次級消費者糞便中的能量去路包括在⑥途徑中
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4—5個營養(yǎng)級

B

解析試題分析:②是指次級消費者同化的能量,而③和④分別是次級消費者流向下一營養(yǎng)級以及流向分解者的能量,所以②﹥③+④;能量流動是單向流動、逐級遞減,不能循環(huán)利用;次級消費者糞便中的能量不屬于次級消費者同化的能量,屬于初級消費者同化的能量,流向分解者,包括在⑥途徑中;由于能量逐級遞減,所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4—5個營養(yǎng)級。
考點:本題考查能量流動的知識。
點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是理解能量流動的特點以及同化能量以及糞便中能量的去向。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項不正確的是(     )

     

A.次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

B.從能量關系看②﹥③+④

C.一般情況下,②為①的10%~20%

D.由于生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉的,所以能量流動具有單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

12. 如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項不正確的是(   )

     

A.次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

B.從能量關系看②﹥③+④

C.一般情況下,②為①的10%~20%

D.由于生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉的,所以能量流動具有單向性

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是                                          (    )

A.一般情況下,②為①的10%~20%

B.從能量關系看②>③+④

C.次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

D.生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉,所以能量流動具有單向性

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省盤錦市高三第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項不正確的是

A.從能量關系看②﹥③+④ 

B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量是可以循環(huán)利用的

C.次級消費者糞便中的能量去路包括在⑥途徑中 

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4—5個營養(yǎng)級

 

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