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12.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示:下列對該表數(shù)據分析正確的有( 。
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
C.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度在10℃該植物積累的有機物是溫度在30℃時的2倍
D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機物最多

分析 植物凈光合速率=實際光合作用速率-呼吸作用消耗速率.表中光照下吸收二氧化碳量是凈光合作用速率,黑暗下釋放的二氧化碳量為呼吸作用消耗速率.

解答 解:A、溫度在35℃時凈光合速率為3.00mg/h的二氧化碳,晝夜不停地光照,該植物能生長,A錯誤;
B、晝液不停的光照,20℃和25℃時CO2的吸收量都為3.75,故該植物生長的最適溫度應該介于二者之間,B錯誤;
C、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度在10℃該植物積累的有機物是12×(1.75-0.75)=12,溫度在30℃該植物積累的有機物是12×(3.5-3.0)=6,所以溫度在10℃該植物積累的有機物是溫度在30℃時的2倍,C正確;
D、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機物是12×(3.25-1.5)=21,溫度均保持在其他的條件下,該植物積累的有機物均小于該值,D正確.
故選:CD.

點評 此題重點考察學生對于圖中所給光照下二氧化碳吸收量和呼吸作用消耗量的理解,學生要理解掌握實際光合作用量、凈光合作用、呼吸作用消耗,三者之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北定州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于下圖所示生理過程的敘述,正確的是

A.該過程需要 mRNA、tRNA、rRNA 參與 B.物質 1 上的三個相鄰堿基叫做反密碼子

C.物質 1 在結構 1 上移動以便合成物質 2 D.結構 1 讀取到 AUG 時,物質 2 合成終止

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.基因興奮劑是指通過改良遺傳學成分來使機體產生更多激素、蛋白質或其他天然物質,從而增進運動能力.基因興奮劑是隨著基因治療技術的發(fā)展而誕生的,它與普通基因治療的不同在于將服務對象從患者轉移到了健康的職業(yè)運動員.
科學家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績.請回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學上稱為基因突變,該現(xiàn)象發(fā)生的本質原因是DNA分子發(fā)生了堿基對的增減、缺失或者改變.
(2)若一個家庭中,父母都具有E基因,善長跑;一個兒子也具有E基因,善長跑;但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑.據孟德爾理論,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離.由此可見,E基因對AGTN3基因具有顯性作用.
(3)若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績,則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為D.
A.100%        B.75%         C.25%      D.0
(4)科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.并預言,隨著轉基因技術的提高,在2008年北京奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.這是因為注入的基因存在于運動員的B.
A.血液中        B.肌肉細胞中       C.心臟細胞中      D.小腦細胞中
(5)科學考察發(fā)現(xiàn),在多獅豹的非洲某部落,基因R出現(xiàn)的比例較大,而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少.這一事實表明,在該部落的進化過程中具有R基因的個體更容易適應當時的環(huán)境而生存.請據根據達爾文的自然選擇學說,結合該地區(qū)的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程.該部落通過大量繁殖,人口大增,產生了大量的個體,新個體中含有許多新的變異性狀;在多獅豹的環(huán)境中,只有具有R基因的個體更容易躲避野獸的追殺,而具有其它等位基因的個體在這種惡劣的進化環(huán)境中更容易被淘汰.經過長期的進化,具R基因比例上升,其等位基因的比例下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下關于蛋白質的功能前后對應有錯的是(  )
A.抗體-防御B.激素-調控C.血紅蛋白-運輸D.酶-能源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是( 。
A.加入碳酸鈣是為了研磨充分B.用層析液提取葉片中的色素
C.葉綠素b在濾紙上擴散速度最快D.分離出最寬的色素帶為葉綠素a

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如圖表示了兩者之間的部分關系.下列相關分析中,錯誤的是( 。
A.①過程中發(fā)生的能量變化是光能轉變成活躍的化學能
B.陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,X物質含量增加
C.①~⑤過程中能使ADP含量增多的是②③⑤過程
D.圖中③過程進行的部位是細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.蛋白質是生命活動的主要承擔者.下圖表示細胞內部分蛋白質合成后的去向模式圖,其中①~⑧表示細胞結構,甲~丁表示結構中的物質.請據圖回答:
(1)⑤⑥⑦所示在結構上的主要共同點是具雙層膜,從化學成分角度分析,甲型H1N1流感病毒與圖中結構①(填序號)的化學組成最相似;
(2)若該細胞表示高等動物胰島細胞,則圖中缺少的細胞器有中心體,不應有的細胞器[6]葉綠體;
(3)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞,該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為①②③④(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.大腸桿菌、藍藻、變形蟲都具有的結構或物質是(  )
①細胞壁    ②核膜     ③核糖體     ④磷脂    ⑤脫氧核糖    ⑥纖維素.
A.③④⑤B.②③④C.①③⑤D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據圖回答下列問題:
(1)分子ATP中含有2個高能磷酸鍵.
(2)圖中的a、b分別代表呼吸作用、光合作用.
(3)c指高能磷酸鍵斷裂釋放的能量.

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