【題目】—對夫婦表現(xiàn)正常，生了兩個患色盲病和一個正常的孩子，這三個孩子的性別是

A. 都是男孩或兩個男孩和一個女孩 B. 都是女孩

C. 兩個女孩和一個男孩 D. 以上答案都正確

【答案】A

【解析】血友病是伴X隱性遺傳病，假設(shè)血友病由等位基因B-b控制。由題干可知，表現(xiàn)正常的夫婦生出了正常的孩子，說明夫婦的基因型組合為XBY和XBXb。他們后代中的男孩的基因型為XBY或XbY，女孩的基因型為XBXb或XBXB，即男孩患病的幾率為50%，女孩全部表現(xiàn)正常。因此，這對夫婦生的兩個患血友病的孩子一定是男孩，一個正常的孩子可能是女孩，也可能是男孩，所以這三個孩子的性別可以都是男孩或兩個男孩和一個女孩，故本題正確答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）自生固氮菌是一種能獨立固定氮氣的細菌，其中有些好氧種類能產(chǎn)生PHB（一種生物可降解的熱塑性塑料）�，F(xiàn)欲從活性污泥中分離、純化、篩選出高產(chǎn)PHB的固氮菌，操作流程如下：采集土樣→富集培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→初步篩選PHB固氮菌→篩選高產(chǎn)PHB固氮菌→保存?zhèn)溆�。請回答�?/span>

（1）富集培養(yǎng)時，為達到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養(yǎng)液時不應(yīng)添加___________。培養(yǎng)時要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶放置在搖床上振蕩培養(yǎng)，其目的是為細菌的生長提供。

（2）用于篩選高表達量菌株的方法之一是經(jīng)涂布分離獲得__________。進行分離、純化培養(yǎng)時，要先將培養(yǎng)基倒入__________中，制成平板，此時所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時有所不同，添加了一定量的__________。

（3）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線時，下列操作正確的是__________。

A.接種環(huán)采用70%酒精滅菌

B.接種時應(yīng)在酒精燈火焰附近進行

C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D.劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種

（二）下圖表示細胞融合技術(shù)的部分過程，請回答：

（1）若甲、乙細胞是植物細胞，在細胞融合時，首先需將___________消化除去。獲得的丁細胞在植物組織培養(yǎng)是通過平衡___________配比進行調(diào)控，從而實現(xiàn)植物器官、組織的發(fā)生和形態(tài)建成。

（2）若該過程是制備癌胚抗原單克隆抗體的部分過程，實驗中首先將___________注入小鼠體內(nèi)，然后從產(chǎn)生免疫反應(yīng)的小鼠脾臟中獲取經(jīng)免疫的___________細胞，將其與骨髓瘤細胞融合，篩選出___________細胞。

（3）若甲、乙細胞到丙細胞過程是哺乳動物體外受精過程，甲、乙細胞能夠結(jié)合的基礎(chǔ)是細胞膜表面有特異性___________功能的蛋白。若丁細胞為囊胚的外表扁平細胞，由其組成的結(jié)構(gòu)稱為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子的顏色由三對基因共同控制，顯性基因A、B、R同時存在時種子表現(xiàn)有色，其余都為紅色。現(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無色種子植株雜交，結(jié)果如表所示。請回答下列問題（不考慮染色體交叉互換的情況）：

組別

親本

子一代（F1）

①

有色種子植株×aaBBrr

25%的有色種子

②

有色種子植株×aabbRR

25%的有色種子

③

有色種子植株×AAbbrr

50%的有色種子

（1）根據(jù)①、②兩組雜交結(jié)果推斷，該有色種子植株基因型為_________________。綜合考慮三組雜交結(jié)果，可判斷該有色種子植株的三對基因在染色體上的位置關(guān)系，請在圖中標(biāo)注出來。

_______________________

（2）如果①、②、③組產(chǎn)生的F1數(shù)目相等，且將三組F1混合，則有色種子與無色種于比例是__________，無色種子的基因型共有_________________種。

（3）若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交，子代無色種子中純合子占_______________，這些無色種子發(fā)育成的植株自交，其中某植株果穂上因基因突變產(chǎn)生了一粒有色種子，此植株的基因型最可能是_________________，理由是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可用于生產(chǎn)食品和藥品等。科學(xué)家將大麥細胞中的LTP 1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP 1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒�；镜牟僮鬟^程如下：

(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳的變異的來源中屬于____________。

(2)本操作中為了將LTP 1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi)，所用的運載體是____________。

(3)要使運載體與LTP 1基因連接，首先應(yīng)使用____________進行切割。

(4)切割完成后，利用______________將運載體與LTP1基因連接。

(5)飲用轉(zhuǎn)基因的酵母菌釀造的啤酒安全嗎？

_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A.豌豆的高莖與綠色豆莢
B.羊的黑毛與兔的白毛
C.棉花的細絨與長絨
D.人的雙眼皮與單眼皮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔子體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是 （ ）

A. a+b，40 B. 小于a，20 C. 大于a，20 D. b，20

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括

A. 遺傳多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 物種多樣性 D. 細胞多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成禽流感病毒和鯨體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是 （ ）

A. 8、5；8、5 B. 4、4；8、5

C. 4、4；4、4 D. 4、5；4、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一些常見原核生物的說法正確的是（ ）

A. 細菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物

B. 采用射線處理的方法可誘發(fā)肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異

C. 飲用水中的大腸桿菌可以與水進行物質(zhì)交換

D. 藍藻的細胞分裂過程需要中心體的參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案