Question

（共7分）下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖，其中①至⑩表示過程，Ⅰ至Ⅳ表示細胞中的某些結構。據(jù)圖分析下列相關的問題：

（1）圖中表示綠色植物光合作用過程的是????????? 、呼吸作用過程的是????????? 。（請用圖中數(shù)字符號填寫）

（2）甲代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是?????? ，該成分包括綠色植物和X，其中的X在過程①中與綠色植物最主要的不同是 ?????? ??? 。丙代表分解者，其中的Y主要指??????? 類生物。

（3）圖中結構Ⅲ與Ⅳ最主要的區(qū)別是?????????????? 。

（4）正常情況下，①=②+③+④，故大氣中的CO2含量相對平衡，但是⑥這一途徑使地層中經(jīng)過千百萬年而積存的碳元素在很短的時間內(nèi)大量釋放,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,導致溫室效應,對人類的生存構成威脅.請智慧的你提出降低溫室效應的措施(至少兩條)??????????????????????????????? 。

 

Answer 1

【答案】

本題滿分7分，每空1分

（1）①???? ②③④

（2）生產(chǎn)者?? 不能利用光能，但是能利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化釋放的化學能來制造有機物???? 真菌

（3）Ⅲ有以核膜為界限的細胞核，而Ⅳ沒有。

（4）①植樹造林? ②減少煤和石油的燃燒? ③開發(fā)新型能源等，合理就可以。

【解析】

試題分析：（1）植物光合作用吸收二氧化碳，①表示光合作用。呼吸作用釋放二氧化碳，②③④表示呼吸作用。（2）綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者，化能合成生物在生態(tài)系統(tǒng)中也是生產(chǎn)者，其利用的能量不是來自光能，而是利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化釋放的化學能來制造有機物，分解者主要是腐生生活的細菌和真菌，圖中所示為細菌，所以Y為真菌。（3）圖中Ⅲ是細胞核，有核膜為界限，Ⅳ中擬核沒有核膜。（4）減少溫室效應的措施有植樹造林、減少煤和石油的燃燒、開發(fā)新型能源等

考點：本題考查碳循環(huán)相關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。