人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A．提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性 B．有利于對目的基因是否導(dǎo)入進行檢測

C．增加質(zhì)粒分子在受體細胞存活的機會 D．便于與外源基因連接

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D．轉(zhuǎn)基因動物的培育過程要用到動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究兩種植物根系之間的競爭關(guān)系時，為了獲得較好的實驗結(jié)果,以下說法不合理的是

A．需要選自不同環(huán)境的植物進行實驗

B．選擇的兩種植株大小必須基本一致

C．不同種植株種植在一起作為實驗組

D．可設(shè)置兩種植株的間距來設(shè)計實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寒冷冬天，人從溫暖的室內(nèi)來到戶外時，身體可能出現(xiàn)的變化有

A．立毛肌收縮 B．皮膚血管血流量增加

C．甲狀腺激素分泌增加 D．身體耗氧量增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

A．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株

B．基因工程培養(yǎng)抗蟲棉植株

C．細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用示意圖，其中x細胞是指

A．B細胞 B．T細胞

C．效應(yīng)B細胞 D．效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答：

（1）在體外受精時，精子首先要進行________處理；卵細胞則要培養(yǎng)到_________（時期）才能與精子結(jié)合。受精卵形成后開始進行卵裂，這一時期的特點是細胞的數(shù)量不斷增加，胚胎的總體積______________。

（2）采用______________技術(shù)，能得到“同卵雙胞胎”。

（3）如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別，將會破壞人類正常的________________。

（4）通常只有一枚精子能夠與卵細胞發(fā)生受精作用，生物體防止多精入卵的第一道屏障是________________，第二道屏障是________________,判斷卵子是否受精的標(biāo)志_____________________________。

（5）動物細胞工程中，重組細胞在體外培養(yǎng)時，恒溫箱中加入CO2 的作用是___________

______________________________

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“生物導(dǎo)彈”是指（ ）

A．單克隆抗體 B．雜交瘤細胞

C．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞 D．在單抗上鏈接抗癌藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是（　　）
A．硝化細菌無線粒體，但能進行有氧呼吸
B．乳酸菌無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP
C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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同步練習(xí)冊答案