Question

如圖是探究酵母菌進行呼吸作用類型的裝置（在培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質是葡萄糖），下列敘述錯誤的是（　�。�

• A、假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸
• B、假設裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸
• C、假設裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸
• D、假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

Answer 1

考點：探究酵母菌的呼吸方式

專題：

分析：分析實驗裝置圖：裝置一燒杯中的NaOH溶液能吸收細胞呼吸產生的二氧化碳，所以液滴移動的距離代表細胞呼吸消耗氧氣的量．用水代替NaOH溶液設置裝置二，由于水不吸收氣體也不釋放氣體，所以液滴移動的距離代表細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值．據此答題．

解答： 解：A、裝置一中的液滴左移，說明酵母菌呼吸消耗了部分氧氣，即進行了有氧呼吸，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量相等，綜合兩者說明酵母菌只進行有氧呼吸，A正確；
B、裝置一中的液滴不移動，說明酵母菌沒有消耗氧氣，即沒有進行有氧呼吸，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌無氧呼吸釋放了部分二氧化碳，綜合兩者說明酵母菌只進行無氧呼吸，B正確；
C、裝置一中的液滴不移動，說明酵母菌沒有消耗氧氣，即沒有進行有氧呼吸，裝置二中的液滴不移動，說明酵母菌也沒有釋放二氧化碳，即沒有進行無氧呼吸，綜合兩者說明酵母菌沒有進行細胞呼吸，C錯誤；
D、裝置一中的液滴左移，說明酵母菌呼吸消耗了部分氧氣，即進行了有氧呼吸，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌呼吸釋放的二氧化碳量大于消耗氧氣量，綜合兩者說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，D正確．
故選：C．

點評：本題結合實驗裝置圖，考查探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗，要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式，明確燒杯中NaOH溶液或水的作用，關鍵是明確實驗裝置中液滴移動的距離代表的含義，并根據液滴移動與否來判斷酵母菌的細胞呼吸方式．